<p>同学们，当数字1.2.3.4.5.6.7来到🎶音乐课堂中，它们的名字叫什么呢🤔？老师相信聪明的你们一定都记得它们叫 do ，re ，mi ， fa ， sol ， la ， si。</p> <p>📺《身体音阶歌》视频</p> <p>你可以试着用伴奏来唱一唱吗～</p><p><br></p><p> 📻《身体音阶歌》伴奏</p> <p>复习了音阶，下面我们一起来认识一下会“唱歌”的杯子吧！</p><p><br></p><p>材料准备：1、五只水杯、敲击棒</p><p><br></p><p>制作方法：第一个水杯装满水，确定音高do，后面的音根据水量差距制作音阶。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 课后小作业： </b></p><p> 1.横屏录制一首自己（或和家人一起）演奏的儿歌，时长不限。</p><p><br></p><p> 2.录制视频所用背景音乐积极向上，体现正能量。</p><p><br></p><p> 3.视频前有简短的自我介绍，可以跟大家介绍一下自己的家庭搭档和演奏曲目。</p><p><br></p><p> 4.视频录制完成后，记得发到本班音乐相册吆😀。</p>