逸夫小学五年五班家庭教育课堂第二期由苗淑丽主讲的《和谐的亲子关系是最好的家庭教育》

蕾蕾

<p>家庭教育是终身教育,也是对人影响最为深远的教育,但家庭教育的质量取决于亲子关系的质量。</p> <p>  在溺爱的呵护下,孩子无法建立基本的抑制反射,不能很好地抑制自我中心和独立本能。连起码的社会抑制都难以达到社会人的需要,更不用说优良的非智力因素的发展了。</p> <p>  父母就像放风筝的人,让孩子去探索蓝天,但是孩子腰间的细线紧紧联系着他们在地面上的亲人。世间的父母与孩子之间有各种各样的相处模式,也就形成了不同的亲子关系类型。</p> <p>最好的亲子关系是父母与孩子互相理解和尊重,当孩子出现行为上的错误或者与父母产生意见分歧时,父母首先要分析是否与孩子的身心特点有关,是否只是孩子阶段性的行为,而不是粗暴地打断、限制甚至恐吓孩子。不溺爱孩子,多和孩子沟通,去尊重去了解孩子,让孩子养成一个良好的习惯</p> <p>通过苗老师的这次家教讲座,告诉我们为人父母应该成为时刻学习型的父母,在家庭教育上只有更新和升级自己的育孩理念才能循序渐进地达到教育目的。家庭教育的失败起因于不恰当的溺爱、未对孩子优缺点去关注纠正和未与孩子进行有效耐心的交流。父母的爱应该是恒久耐心、不焦不燥的爱,在这样的恒爱中孩子的感受到温暖、可靠、充实着信心和希望的推动身心健康发展的动力和心理支撑。我们当父母不能在亲子关系中迷失正确方向,要妥善细致的滋养出母子父子良好和谐的持久的互动交流关系。愿本次苗老师教育讲座给全班学生和父母带去崭新的和谐上进阳光的亲情关系。</p>

孩子

父母

家庭教育

亲子关系

溺爱

和谐

抑制

讲座

教育

耐心