提高防范能力，落实防控措施——广州市白云区双岗小学开展开学前疫情防控应急演练

广州市白云区双岗小学

为切实做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和应急反应能力，熟悉应急处置过程，坚决防止新冠肺炎疫情在校园蔓延，保障全体师生、员工的身体健康与生命安全，4月11日上午，双岗小学开展了新冠肺炎疫情防控应急演练活动。指导中心和凌志幼儿园的领导到校观摩和指导。 演练活动前，我校成立了以苏桂橙校长为组长，梁婉云副校长为副组长的应急领导小组，在应急领导小组的领导下，德育处制定了本次演练活动的方案，并就本次演练进行了各项充分的准备工作，召开工作部署会，对应急演练进行了分工，对演练流程进行详细安排。同时要求全体教职工做好个人防护，规范有序地进校参加演练活动。 本次演练分两项内容：（参与演练的学生均由教师扮演）1、校门疫情防控应急演练；2、教室防控应急演练。 第一项：校门疫情防控应急演练 　　门口设立警戒线和入校通道间隔线，值班教师组织“学生”在学校门口洗手后有序排队，前后间隔1米，进入体温监测区，测温入校。班主任在校门口核实学生身份并作记录，测温仪自动测量学生体温，体温正常的学生允许进入校园。 模拟监测出体温异常的“学生”，有咳嗽、发烧等症状，由一名维持秩序的保安将其引导至校门边设立的体温复检区，“校医”对可疑者进一步测温确认（测腋温），进行观察询问、稳定情绪。值班人员通知家长，同时报告疫情信息报告员，疫情信息报告员报告校长。经询问，该学生无相关病史，值班人员通知其家长带到医院就诊排查。 患者离开后消杀组成员立即对等候区、校门、体温复检区进行重新消毒。 　　同时，讯息联络处通过晨检系统上报。 　　值班教师组织“学生”在学校门口洗手。 　　学生有序排队，前后间隔1米，进入体温监测区，测温入校。 　　模拟监测出体温异常的“学生”，有咳嗽、发烧等症状。 　　学校医务室工作者对可疑者进一步测温确认（测腋温），进行观察询问、稳定情绪。 　　疫情信息报告员向校长报告。 　　消毒组成员立即对等候区、校门、体温复检区进行重新消毒。 第二项:教室防控应急演练 　　模拟上课期间发现一名学生突发咳嗽并伴有发热症状。 　　教师对该生测温。 　　教师立即通知班主任到所在教室将其按指定路线带至隔离室，同时通知“校医”做好接收准备、并将信息报告疫情信息报告员。同时，上课教师要在班稳定该班学生情绪，学生不能走动，安静自习。 　　该生按规定路线到达隔离室门口， “校医”在隔离室门口手持消毒液对该生手部进行消毒后，拿出新的口罩让学生更换。 　　“校医”指引学生坐下并测量体温，体温仍然异常，“校医”指引该生穿戴手套、带上一次性头套、鞋套后，指引学生进入隔离室。再次用水银温度计测量体温仍然异常。于是询问该生是否有疫情重点地区人员接触史，并在记录本上登记记录并通知家长，然后报告疫情信息报告员。 　　疫情信息报告员将情况报告学校。学校视具体情况决定启动应急程序。 　　学生离开后，消毒组对课室和隔离区域进行仔细消毒。 　　指导中心和幼儿园领导对我校本次应急演练提出宝贵意见以及进一步探讨校园如何有效防控新冠肺炎疫情。 　　通过本次应急演练，进一步增强了全体教师对新冠肺炎预防的认识，提高了防控水平和应急反应能力，熟悉了应急处置过程，为学生创设安全、健康的校园环境打下了坚实的基础。