在最好的年纪做最好的自己——孟津育才学校六年级第九周优秀学生和优秀教师表彰

盈儿

工欲善其事，必先利其器。为应对新冠疫情，学校坚持“停课不停学”，我们的课堂由教室转到了线上。两个多月来，六年级团队在丁主任的带领和指导下，各学科教学组有序进行，克服线上教学存在的种种困难，和学生相约线上教室。如果说教师是一盏灯，那一定是学生学习道路上的引路灯，轻柔且温暖。当教师在默默付出自己光和热的同时，一些优秀学生也在发奋努力着。看！疫情之下，他们以家为课堂，以电脑为黑板，刻苦学习，不负时光，不负韶华，自律、坚韧有朝气！展现了育才学生的风采！ 线上冲浪扶摇直上——优秀学生 　　朱翊斐同学，六年级4班学生，她是一位勤奋好学、尊敬师长、乐于助人的好孩子。学习上她一丝不苟，勤勤恳恳。班级事务管理上，她乐于奉献，尤其是疫情期间，她作为第五联保小组的组长，对于老师每天布置的任务第一时间传达到小组群，确保通知到每一位同学，积极配合老师的工作，每天早上第一时间提醒同学们填写健康表、量体温、督促小组成员完成每天学习任务，小组成员在学习上出现的问题，她都会主动帮忙讲解。在家里，她在学习之余还能帮助家人做一些力所能及的家务。她是新时代的好少年，是六四班的一面旗帜，更是同学们学习的好榜样！ 　　王艺航同学，六年级3班学生，他是一位尊敬师长，成绩优异，乐于助人，孝敬长辈的好孩子。疫情期间，他在家的种种表现让父母老师纷纷为他竖起大拇指，特别是学习上，他积极主动，自律自强。每天闹钟一响就立刻起床收拾，准备一天的学习用品，并严格按照作息时间进行各科学习，规划的井井有条，作业经常被各科老师评为优秀，在上次月考中，他取得了班级前五名的优异成绩。他认真踏实的学习态度和超强的自律性值得所有孩子学习！ 　　谢静茹同学，六年级6班学生，学习勤奋，成绩优秀，有着很强的集体荣誉感和突出的班级管理能力，学习上，她是一个人人称赞的好学生，主动专研，不懂就问，对学习始终保持一颗上进之心；生活中，一样是一个令人喜爱的孩子。她始终把关心他人、帮助他人当作自己最大的乐趣。作为小组长，做好表率作用，带领小组成员，解决学习中存在的问题，在家里，帮父母做一些力所能及的家务，减轻父母的负担。她是一个品学兼优的孩子，是一个优秀的少先队员，她是同学们心目中活生生的榜样。 　　李思雨同学，六年级7班学生，是一善良，有爱心，乐于助人，尊敬师长的好孩子。疫情期间，在家表现优异，是大家学习的榜样。在生活上，她帮妈妈做家务，为父母减轻负担。在学习上，她积极主动，严谨认真。每天按时完成任务，每天都有自己的规划。作业也完成的非常认真，经常被老师评为优秀作业。在有活动的时候，她又是老师的左膀右臂，帮老师通知，完成，督促。她那种勤勤恳恳的学习态度值得我们所有人学习！！！ 　　于梦颖同学，六年级8班学生，她是一位全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。她尊敬老师，团结同学，关心他人。平日里积极协助老师做力所能及的事，是老师信得过的得力助手。在疫情期间，坚持锻炼身体，积极参加、组织集体活动，认真完成集体交给的任务。从网上教学开始作业一丝不苟的完成。精神面貌一直很好，得到老师和同学们的普遍认可。 　　李梦瑶同学，六年级13班学生，她是一个聪明、文静的女孩,平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现她专注的神情,感受到她对知识的渴望。在班里从不张扬,总是默默无闻,用自己优秀的学习成绩证明着实力。疫情在家期间，没有老师和学校的约束，依然能保持热爱学习的初心，认真对待每一天的作业，每一次的直播，对于她来说疫情不是学习的停滞，而是一次厚积薄发的蛰伏。 爱与责任共坚守——-优秀教师 　　有一群人，用爱的频道传播知识与能量，有一群人，用爱的语言阐述责任与担当，精心制作课件、推敲教学设计中的每一个环节、每一句话、筛选、设计适量得当的习题，以保证孩子们学有所得。他们忙碌的身影，成为“抗疫”教育线上一道道靓丽的风景！ 　　潘晓玉，六年级7班语文老师，在疫情当前，她始终心系学生，时刻关注着他们在家的学习状态，她此时已身怀六甲，但对线上教学没有丝毫怠慢，备课、看书、设置作业、批改作业，个别语音辅导，直播讲课，视频会议，这成了她工作的常规，看着孩子们越来越干净整齐的作业，她真心为孩子们的努力和用心点赞，表扬鼓励的话语从不吝惜。请相信努力的日子终会赢得绽放！共勉。 　　陈笑飞，六年级4班语文老师，她勤勉、敬业、追求真善美！在疫情防控期间，她每天坚持读书、备课，用心批改、评价作业，精心直播辅导答疑。无论是班级管理工作还是教学工作，她总是尽职尽责，一丝不苟。在她身上我们看到了青年教师的进步、担当和责任，她是我们学习的榜样。 　　徐琳，六年级11、12班英语老师，她在接到线上教学任务的通知后，身兼两班英语教学任务立即便展开了互联网授课的征途。每天通过钉钉软件布置当天学习任务，按时查看提交作业情况、及时提醒未提交作业的同学等一系列学习上的大事小情成为了徐老师每天的必修课！这也是万千坚守在教学岗位上的每一位教师的缩影！ 　　杨豆豆，六年级3班、4班英语老师。在这段艰巨的疫情阶段，她带领六英团队坚持线上直播教学和视频会议等多种形式，正确引导学生进行积极的学习。深得孩子们的喜爱，同时她对自己线上教学提出了严格的要求，以学生为中心，以学情为重心，最终相信孩子们一定能够养成自我独立学习的好习惯。 　　王春晓，六年级9班数学老师。虽然一个人带着孩子，但面对网上教学，她丝毫没有懈怠和放松，认真完成教学任务。班里50名学生的作业一直都亲力亲为，遇到需要纠正的地方，她都仔细的用红笔标记出来，并附上语音提示；到点未提交作业的同学，挨个打电话提醒。疫情虽然挡住了她站在三尺讲台，却没有挡住她对学生的责任和对工作的热情。 　　张晓晓，六年级4班、5班数学老师，她凭着较高的职业素养和专业业务能力，精心备课，认真对待每一节课程，课后辅导学生作业，一丝不苟，兢兢业业，快速适应特殊环境下的特殊教学方式。她用心用情，总是能够快速解决工作中学生们出现的种种问题，与家长保持密切联系，使得每一位家长在这种对学生鞭长莫及的管理模式下配合老师的工作。 　　张光辉，六年级书法教师，他精心备课，细致指导，用视频教学的方式，保证这个特殊时期同学们练习书法的有效性。每周一会把当周的教学内容及作业要求发到钉钉群，督促学生保质保量完成。然后利用双休日时间检查作业，反馈给学生。在这个特殊而又漫长的假期，张老师和六年级的学生们奋进前行！ 　　疫情面前，不忘初心。六年级全体师生学习热情高涨，家长配合到位，在抗击疫情蔓延的关键时期，让我们坚定信心，励精图治，战“疫”、学习都不误。让我们继续奋进前行，让我们满怀希望期待着新学期，期盼着与同学们在美丽的校园一起相会，笑看风云。 图文：郭盈盈审核：郭绍刚