文本解读 <p style="text-align: center;">他是每个孩子梦中的英雄</p><p style="text-align: center;">无父无母</p><p style="text-align: center;">他是吸取天地精华的<b>石猴</b></p><p style="text-align: center;">勇探水帘洞</p><p style="text-align: center;">他是勇武神明的<b>美猴王</b></p><p style="text-align: center;">勤学苦练</p><p style="text-align: center;">他是菩提老祖的得意弟子<b>孙悟空</b></p><p style="text-align: center;">揭竿造反</p><p style="text-align: center;">他是英勇无畏的<b>齐天大圣</b></p><p style="text-align: center;">忠心耿耿</p><p style="text-align: center;">他是西游路上斩妖降魔的<b>孙行者</b></p><p style="text-align: center;">历尽磨难</p><p style="text-align: center;">他终于修炼成忘却私心自利的<b>斗战胜佛</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">如果你评价孙悟空</p><p style="text-align: center;">只看到他勇武过人嫉恶如仇</p><p style="text-align: center;">遇佛斗佛遇妖斩妖的那一面</p><p style="text-align: center;">那么</p><p style="text-align: center;">你一定没有读懂西游记</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b>英雄的成长</b></p><p style="text-align: center;"><b>磨难中催化 困苦中历练</b></p><p style="text-align: center;"><b>习得各种才能 变强大</b></p><p style="text-align: center;"><b>收敛顽劣 脱胎换骨</b></p><p style="text-align: center;"><b>石猴也可立地成佛</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">西游记告诉你的</p><p style="text-align: center;">是一个成长的故事</p><p><br></p> <p> 《猴王出世》一文选自《西游记》第一回：<b>灵根育孕源流出 心性修持大道生，</b>描述了石猴出世复又称王的过程，要求学生了解两个问题，石猴是从哪儿来的，又是怎样成为猴王的。</p> <p style="text-align: center;">石猴出世，充满神奇的色彩</p><p style="text-align: center;"><b>奇石</b></p><p style="text-align: center;">有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆</p><p style="text-align: center;"><b>奇地</b></p><p style="text-align: center;">四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬</p><p style="text-align: center;"><b>奇事</b></p><p style="text-align: center;">盖自开辟以来，</p><p style="text-align: center;">每受天真地秀，日精月华，</p><p style="text-align: center;">感之既久，遂有灵通之意。</p><p style="text-align: center;">内育仙胞，一日迸裂，</p><p style="text-align: center;">产一石卵，似圆球样大。</p><p style="text-align: center;">因见风，化作一个石猴。</p><p style="text-align: center;"><b>奇猴</b></p><p style="text-align: center;">那猴在山中，却会行走跳跃，</p><p style="text-align: center;">食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；</p><p style="text-align: center;">与狼虫为伴，虎豹为群，</p><p style="text-align: center;">獐鹿为友，猕猿为亲；</p><p style="text-align: center;">夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b>三字，四字，六字</b></p><p style="text-align: center;">跳跃的节奏感</p><p style="text-align: center;">石猴生活的无拘无束自由自在</p><p style="text-align: center;">活灵活现呼之欲出</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b>“仙石迸猴”</b>的传奇诞生</p><p style="text-align: center;">既告诉我们这是一个纯天然的生命体</p><p style="text-align: center;">又预示了这个生命体的不凡</p><p style="text-align: center;">日后必有一番奇特的人生经历</p><p style="text-align: center;">轰轰烈烈的大作为</p><p><br></p> <p> 一个普普通通的石猴，一跃而为“花果山水帘洞”八万四千铜头铁额猕猴王，凭的是真勇敢，真机智，大格局。</p><p><br></p><p><b> 发现“花果山福地，水帘洞洞天”，少年英雄的勇敢，机智可见一斑：</b></p><p> “哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中<b>跳</b>出一个石猴，<b>应声高叫</b>道：“我进去！我进去！”</p><p> </p><p><b> 这一“跳”一“叫”，自信而又勇敢，毫不掩饰自己对于“王”的向往，又掺杂着几许争强好胜。</b></p><p><br></p><p> “那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。”水流急，水势大，可石猴只是“瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中”，<b>简简单单几个动作，展示的是天生的机敏，正所谓“艺高猴胆大！”</b></p><p><br></p> <p> <b>发现“洞天福地”水帘洞后，惊喜伴随着得意，更助长了他为王的豪气</b>。</p><p><br></p><p> 他向群猴介绍水帘洞——“真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。”</p><p> 发现了没有？他口口声声说的是什么？<b>是我们</b>！“达者兼济天下”，小小石猴，胸襟好不宽阔！</p><p><br></p><p> 众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”</p><p><b> 又是一“跳”一“叫”，却多了几分王者身先士卒振臂高呼的非凡气度！</b></p><p><br></p><p> 等到带着群猴入了水帘洞，王者的大格局更是得以彰显。</p><p> 此时，众猴们正陶醉在抢碗夺盆的快乐之中，他却一人端坐在上，“列位啊，人而无信，不知其可……何不拜我为王？”</p><p> <b> 大格局！大智慧！</b></p><p> <b> 他奔“王”而去，得“王”而归，掩盖不住的是他的机敏勇敢，逞强好胜，是天生的王者。“仙石迸猴”与生俱来的优越感让他自命不凡，伴随他一生，虽历经无数的坎坷磨难，英雄豪气王者之风却始终未被困厄所消磨。</b></p> 学生作品 <p> 带着这样的领悟，孩子们又一次以思维导图的形式，向自己心目中的“猴王”致敬。遵循“教——扶——放”的教学原则，这一次思维导图，完全是孩子们的原创。</p> 反思·感悟 <p> “走进四大名著”单元接近尾声，我却意犹未尽，一次又一次地陶醉在解读与发现的快乐中，收获着思考和创造带来的惊喜。深入研读，永远在路上。这只是一个开始，更多的秘密，在书中等待着我们，熠熠闪光……</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>