<p>活动领域：社会</p><p>活动内容：知错就改的好孩子</p><p>执教老师：时玉芹</p> <p>活动目标：</p><p>1、教幼儿学会朗诵“过能改，归于无；倘掩饰，增一辜”这几句话，初步理解这几句话的含义。</p><p>2、通过多种形式，引导幼儿更深的理解这几句话的含义，让幼儿知道说谎是不对的。</p><p>3、帮助幼儿养成知错就改的好习惯，做一个诚实守信的好孩子。</p><p>活动重点：</p><p>教幼儿学会朗诵“过能改，归于无；倘掩饰，增一辜”这几句话，初步理解这几句话的含义。</p><p>活动重点：</p><p>通过多种形式，引导幼儿更深的理解这几句话的含义，让幼儿知道说谎是不对的。</p><p><br></p><p>活动准备：视频、图片</p> <p>活动过程：</p><p>一、导入</p><p>手语《写好中国字、做好中国人》</p> <p>二、基本部分</p><p>1、朗诵“过能改，归于无；倘掩饰，增一辜”</p> <p>2、理解含义</p><p>①、字意</p><p>过：过失、过错</p><p>能：能够</p><p>改：改正</p><p>无：没有</p><p>“过能改，归于无”</p><p>犯了错误，要勇于承认并改正，这样下次就不会再犯同样的错误。</p><p><br></p><p>倘：如果</p><p>掩饰：遮盖</p><p>增：增加</p><p>辜：过错</p><p>“倘掩饰，增一辜”</p><p>如果掩饰错误，不仅不能把错误改正，而且这种行为本身就是错误的，那就错上加错了。</p><p><br></p><p><br></p> <p>②、句意</p><p>“过能改，归于无；倘掩饰，增一辜”</p><p>犯了错误，要勇于承认并改正，这样下次就不会再犯同样的错误。如果掩饰错误，不仅不能把错误改正，而且这种行为本身就是错误的，那就是错上加错了。</p> <p>3、看视频，加深理解“过能改，归于无；倘掩饰，增一辜”的意思。</p><p>视频中的小智做错了什么事？</p> <p>4、观看视频《知错就改的小麻雀》</p><p>提问：</p><p>①、小麻雀犯了什么错误？</p><p>②、最后它怎么做的？它改正错误了吗？</p> <p>5、结合实际生活，落实“过能改，归于无；倘掩饰，增一辜”</p><p>提问：</p><p>有个小朋友叫亮亮，他不喜欢吃青菜，有一天在吃饭的时候，他把碗里的青菜挑出来，扔到了地上。</p><p>老师扫地的时候发现了地上的青菜，就问“这个青菜是谁扔的？”没有人回答。“小朋友们请说，亮亮这样做对吗？”</p><p>不对</p><p>如果你是亮亮，老师问的时候，你会怎么做呢？</p><p>做错事了，要勇于承认错误并改正。</p> <p>6、如果小朋友不小心把别人的东西弄坏了，我们应该怎么办？</p> <p>三、活动总结</p><p>小朋友们，我们要时刻提醒自己不要犯错。“人非圣贤，孰能无过”，每个人都有犯错的时候，如果犯了错误，我们要勇于承认并改正错误，掩饰错误，只会让我们犯下更大的错误。</p> <p>四、活动延伸</p><p>力行作业</p><p>学会说：“请原谅！对不起，我错了！”</p> <p>课后总结及反思</p><p>4月13日 下午 周一 中班</p><p>微课内容</p><p>社会：知错就改的好孩子</p><p>执教老师:时玉芹</p><p>活动时间:35分钟</p><p>参与人数:7人</p><p>课程总结:</p><p>优点：</p><p>准备充分，教孩子诵读非常的重要，有的孩子单独诵读时，读的还不是太好，发音不标准。通过今天的教学，孩子们都理解了这几句话的意思，并知道在生活中怎样落实，怎样运用？最后一个环节让孩子学会礼貌用语“请原谅！对不起！我错了！”。让孩子说出最近自己犯了什么错，以后要怎么做？这个环节非常好！</p><p>不足：</p><p>各个环节再紧凑一点会更好！</p><p>以后会继续努力加油！</p> <p>感谢积极参加互动，积极配合与支持的家长和宝贝！</p><p><br></p><p>欢迎更多的智慧家长和宝贝参加我们的微课堂，感恩有您的陪伴🙏🙏🙏</p> <p>立德幼儿园经典润童心，礼仪伴成长，热邀您的加入！</p><p>地址：龙亭区 仁和一街 49号</p><p>招生热线:</p><p>闫老师:13569505492</p><p>李老师:15937828277</p>