4月23日“停课不停学”师大二附小一年级下册语文《语文园地五》第二课时

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<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">学习目标</b></p> <p>1.能熟读成语,初步了解歇后语这种传统语言形式的特点,对积累其他歇后语有一定兴趣。</p><p>2.和大人一起读寓言,了解寓言的内容,明白包含的道理,分享阅读的收获,感受共读的乐趣。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">日积月累</b></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;同学们,这节课我们来了解一种特殊的语言形式——歇后语。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;歇后语真有趣呀!下面就请你读一读日积月累中的歇后语,去体会语言文字的魅(mèi)力吧。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;你还知道哪些歇后语?和你的爸爸妈妈说一说吧。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">和大人一起读</b></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;请你和家人分角色读一读《狐狸和乌鸦》,注意读音准确,声音洪亮。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;下面请你再仔细读一读这篇寓(yù)言故事,边读边思考以下问题。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在简单的故事中提现深刻的道理,这就是寓(yù)言故事的魅(mèi)力。阅读《狐狸和乌鸦》,我们懂得了生活中要有保护自己的意识,不要听信别人的花言巧语上当受骗。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;下面就请你再多读几遍故事,看看你能不能看着动画,把这篇故事给你的家人讲出来。快来试一试吧!</p>

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