(4月13日)分数的大小比较(二)练习

英子

<p>  同学们,我们已经学了多种比较分数的大小,但如何灵活选择合适的方法来比较分数,却是一个难题,需要我们在练习中不断感悟与体会。希望通过这节课的学习,我们对于比较方法的选择能更加得心应用。</p><p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 第一步</b>:观看视频,完成课本P30练习题(<b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>打卡照片1</i></b>)</p><p> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">答题要求</span>:因地方有限,<span style="color: rgb(22, 126, 251);">比较过程写在草稿纸上,一起打卡。</span></p> <font color="#ed2308"><b>第二步</b></font>:认真阅读以下内容,在理解的基础上<font color="#ed2308"><b>摘录</b></font>五种比较分数的方法(<font color="#167efb"><b><i>打卡照片2</i></b></font>) <font color="#ed2308"><b>第三步</b></font>:完成课本P31练习(<font color="#167efb"><b><i>打卡照片3</i></b></font>) <font color="#ed2308"><b>第四步</b></font>:每日一题(<font color="#167efb"><b><i>打卡照片2</i></b></font>)<div> 请9号和10号同学录制讲解视频提前私发老师,其他同学做在网课本上拍照打卡即可</div> <font color="#ed2308"><b>第五步</b></font>:自行校对并批改《天天练》P1-14页<div> 虽然每次作业都要求同学们自行根据老师的反馈进行批发,但一定还会有漏网之渔,所以请同学再次对照下面答案,未用红笔批改的请自行补批或请家长批改。开学后,老师将再次批阅大家的订正、二次批改等情况,按要求完成的得一枚章。</div> 【<font color="#ed2308"><b>打卡要求</b></font>】本次作业需要上传3张照片<div> 打卡照片1:课本P30+草稿纸</div><div> 打卡照片2:摘录五种方法+每日一题答案</div><div> 打卡照片3:课本P31</div>

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