<h3> 同学们，知道什么是象形文字吗？了解它的起源吗？今天我们就一起学习感受象形文字的有趣，进行创意的联想吧！</h3> 第一课时 <h3><b> 第一课时学习目标：了解象形文字的起因历史，认识部分象形文字，并感受它的趣味性和祖国的文字文化。</b></h3> <h1> 学习过程</h1><h3></h3> <h1> 象形文字的形成</h1> <h3> 我们的祖先受大自然中物体形状的启发，创造了有趣的象形文字。</h3> <h3> 古人为了把自己所见所闻记录下来，就在岩石上，山洞石壁上等等刻下或画下一些简单的图画。如下图。</h3> <h3>象形字的特征</h3> <h1> 认识象形字</h1> <h3> 观察下面的象形字，它们的形成都和什么有关呢？字是不是就像具体的物象呢？</h3> <h3>动画展示象形字的情境形成，很有创意喔！</h3> <h3><b> 总结：原来，象形字就是从物体本身演变而来，夸张而又简约概括，有趣极了！为古人的智慧点个赞！</b></h3> <h1> 甲骨文</h1> <h3> 说到象形文字，必须了解甲骨文，甲骨文中有很多象形文字呢，不信请看！</h3> <h3>看视频，知更多！</h3> <h1> 象形字的演变</h1> <h3> 我们现在写的字，就是从远古的象形文字慢慢演变过来的。</h3> <h1> 象形文字在现代</h1> <h1> 象形文字作为一种传承，还经常出现在现代社会上，作为装饰，作为交流工具呢！喜欢象形文字，就好好记住它，下节课就好好画它吧！</h1><h3></h3> 第二课时 <h3><b> 第二课时学习目标：通过视频和欣赏小朋友的作品，学会摹仿象形文字的结构，展开想像，以点、线、色表现想像画。</b></h3> <h1> 学习过程</h1> <h3> 象形文字这么夸张有趣！同学们是否也想学着写一写呢？把象形文字变成一幅漂亮有趣的图画，让更多人感受它的魅力吧！</h3> <h3>象形文字的想像画方法：</h3> <h1>看视频，学画字。</h1> <h1>作品欣赏：</h1> <h3><b> 作业要求：想想象形文字让你想到的画面，并把它画出来。</b></h3> <h3> 画字，一定很有趣，赶快拿起画笔，画一幅难忘的象形文字画吧！</h3>