好玩的瓶瓶罐罐 <p>日常生活中我们会接触到各种各样的瓶瓶罐罐，有各种各样的用途，可以利用废旧瓶罐来装饰和美化我们的生活，而且瓶瓶罐罐易于收集、操作，藴含极其丰富的教育价值，因此，根据延长的假期我们根据幼儿的兴趣及瓶瓶罐罐蕴含的教育价值，设计了“好玩的瓶瓶罐罐”微项目主题活动。</p><p><br></p> <p>く一〉健康领域</p><p>1.积极参加体育活动，养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。</p><p>2.支持幼儿创造性的身体活动，学习各种玩瓶子的游戏，探索瓶瓶罐罐在体能游戏中的不同用途。</p><p>建议游戏内容：瓶瓶罐罐障碍跳、瓶子炸弹（投掷）、保龄球、折返跑游戏</p><p><br></p> <p>〈二〉语言领域</p><p>1.能围绕绳进行讨论，鼓励幼儿主动发现问题，提出问题，积极回答问题，理解并尊重别人的观点。</p><p>2. 会借助不同的瓶子制作人偶或动物偶，并尝试创编故事。</p><p>建议游戏内容：绘画、谈话、制作并创编</p><p><br></p> <p>く三〉社会领域</p><p>1.生活中发现瓶子的用途，及对我们生活的帮助。</p><p>2.大胆设计创造关于瓶瓶罐罐的各种游戏。</p><p>建议游戏内容：说一说，找一找、生活小妙招</p><p><br></p> <p>〈四〉科学领域</p><p>1.学习用多种方法对瓶子的种类进行记录和统计。（可材质、可用途、可形状、可大小等）</p><p>2.了解制作瓶瓶罐罐的多种材料，并学会比较粗细、长短，体会量的相对性，并尝试根据1—2个特征进行排序。</p><p>建议游戏内容：瓶子的统计、瓶子排序、瓶子的实验</p><p><br></p> <p>く五〉艺术领域</p><p>1.尝试用瓶瓶罐罐进行多种艺术创作，在操作过程中感受不同样子的瓶子的特点。</p><p>2. 利用瓶子罐子与多种材料的联想组合，发展幼儿的动手能力、想象力和创造力。</p><p>建议游戏内容：瓶子创想画、小娃娃制作、瓶子装饰品</p><p><br></p> <p>建议活动时间</p><p>根据一日作息制定上下午自由活动的时间或运动时间</p><p><br></p> <p>✨其实在这个“足不出户”的时期，正是我们充分享受家庭温情的时光。若不是这次疫情，我们或许都没有机会和我们的家人一起待在同一个地方这么长时间。</p><p>🌟特别是对于一些平时父母都特别忙碌的家庭，其实这是一个非常好的契机，让孩子去了解家庭的关系，体会爱的传承，和爸爸妈妈们一起探索游戏的快乐吧，期待你的分享哦！👏👏👏</p><p><br></p>