漫春四月幸福相约

秦超

这个春天，有点特别。我和你都在寻找，开往春天的地铁。亲爱的孩子们，象征着希望的春天已经到来，相信在不远的日子里，你们数不清的小秘密、童稚的笑语、雀跃的身影，又将装满幼儿园的每一处角落。有你的日子里，真好！春暖花开，等你归来！亲爱的孩子们，停课不停学第十期第一课开始啦！ 一、绘本故事 《这是谁的花》 豆豆是一粒种了,冬天的时候,他在土地公公的怀抱里睡觉。他睡了好久好久,终于有一天,太阳公公发出暖洋洋的光,微风轻轻的在豆豆的耳边说:来吧,醒吧,春天来了豆豆揉了揉迷糊的眼睛,伸了个大大的懒腰。 “是哪呀,你们又是谁?豆豆好奇的东看看西看看,对着周围同样好奇的看看豆的植物们说，这时,一个悦耳的声音传来,“你好,我是蒲公英,你叫什么名字呀?”一个头戴着漂亮的黄色帽子的植物走到豆跟前,微笑着说，豆豆胆怯的望着它，小声的说:“我,我叫豆豆。”“豆豆,这里是植物园,”蒲公英拉起豆豆的手着说“欢迎你加入我们!” 这时,周围的其它植物们也纷纷向豆豆招手,大声说着“欢迎豆豆加入植物园!”豆豆看着大家开心的笑了。 蒲公英看到豆豆不开心的低着头,连忙问:“豆豆,你怎么啦?”豆豆指着蒲公英漂亮的帽子说:“蒲公英姐姐,为什么你们大家都有漂亮的帽子,而我却没有呀?”豆豆注意其他的植物的头上都有和蒲公英一样漂亮的各色各样的帽子,而自己呢?豆豆摸摸自己头上绿色的小叶子,低了头 蒲公英摸着豆豆的脑袋,告他:“傻孩子,这不是帽子,这是我们的花呀!等你长大了,你也会有漂亮的花的。” 这时,一阵风吹来。一朵粉红色的花落在了豆豆脚下。豆豆连忙弯腰捡起来,把花拿给蒲公英看。“蒲公英姐姐,你快看,这是谁的花!”这时,一阵风吹来。蒲公英看着豆豆手中的花,焦急的样子:一朵粉红色的花落在了脚下。“哎呀,是谁这么粗心丢了花豆豆连忙弯腰捡起来,她肯定会很着急吧!”把花拿给蒲公英豆豆摸了摸头,说:“我们把花还它的主人吧!”嗯,我来给你带路!” 于是,蒲公英和豆豆一起开始了寻找花的主人的旅程。 走了没多久,豆豆就发现边的藤蔓上着一朵花，蒲公英告诉豆豆这是牵牛花。豆豆向前举着手中的花,仰头对牵牛花说：“你好,请问这是你丢的花吗?”牵牛花摇摇头说:“这不是我丢的花,我的花和它长的不一样。” 豆豆低头看着手里的花自言自语道:“咦,是哪里不一样呢?”豆豆仔细地看看牵牛花的花又看了看自己手中的花，然后说:“啊,知道了!是花瓣不一样”牵牛花笑着说:“嗯,对了!确实花瓣不一样。我的花是瓣花,那朵花是离瓣花”“原来这样啊!”豆豆和蒲公英向牵牛花道别之后,又开始那朵花的主人。 走了不知道多久,蒲公英指着路边的花丛,对豆豆说:“你看,那是蝴蝶兰。我们去问问是不是她丢了花吧!”豆豆走到蝴蝶兰身边,问:“蝴蝶兰姐姐,这是你丢的花吗?”蝴蝶兰看看豆豆手中的花,说:“这不是我的花。你看,它和我的花长得不一样。” 豆豆看着自己手中的花,疑惑的问:“可是这朵花和你的花一样都是离瓣花呀?”蝴蝶兰笑着摇摇头说:“你仔细看,我的花是左右对称的,而那朵花是辐射对称的哦。”豆豆这才明白过来。他们跟蝴蝶兰告别之后继续前进。 走着走着,豆豆和蒲公英来到了波光粼粼的小河边。蒲公英告诉豆豆,那个正在荡秋千的就是杨柳。 杨柳听到了豆豆的声音，停下了秋千。“这不是我的花,我的花是这样的。”她一边说一边指了指自己头顶的花。豆豆看着杨柳头顶并不怎么漂亮的花,奇怪的问:“为什么你的花没有漂亮的花瓣呢?”杨柳答到:“有花瓣的是两被花,两被花有花冠和花被。而我的花是无被花,没有花冠和花被,自然也没有美丽的花瓣啦。” 豆豆和蒲公英挥手告别了杨柳,继续向前方走去。又走了一会儿,豆豆和蒲公英走到了一大片农田里。 在一片大大的叶子下面,他们发现了正在乘凉的南瓜和从树上跑下来串门的银杏们。豆豆和蒲公英跟他们分别问好之后,豆豆拿出了那朵粉色的花,问道“请问,这是你们谁丢的花吗?”南瓜和银杏们都摇了摇头。 这时,豆豆突然指着南瓜的花大叫起来:“啊!我知道了!你有两朵不一样的花!”南瓜笑着夸豆豆:“真聪明!我确实有两朵不一样的花。”南瓜说着把两朵花拿给豆豆看。“而且这两朵都是单性花,一朵是雌花,一朵是雄花。” 这时,一旁的银杏说:“我们的花也是有性别的单性花哦!”豆豆看向坐在南瓜旁边的银杏们,他们两个手拉手站在一起,模样长得很像。一个银杏接着说,“但是我们的单性花分别长在不同的银杏树上,”“因为银杏树也是有性别的。”另一个银杏说到:“嗯,所以我头上的是雌花,而他的是雄花。” “唉,那这到底是谁丢的花呢…”豆豆气馁的垂下了头。蒲公英拍拍豆豆的肩膀,说:“别灰心,一定会找到的!”一旁的南瓜这时说:“对了,你们去前面的果园看看吧,那里有不少的花呢!” 还没走到果园,豆豆和蒲公英就看到远处飘来了几片粉色的花瓣。蒲公英说:“哎呀,粉色的花瓣!那朵花的主人一定在前面!”豆豆和蒲公英徇着花瓣飘来的方向,加快了步子。 在一颗开满粉色花朵的大树下,豆豆和蒲公英发现了正伤心哭泣着的桃花。蒲公英说:“一定是她弄丢了花!”豆豆和蒲公英急忙跑过去。 豆豆走到哭泣着的桃花旁边,问她:“桃花姐姐,你为什么伤心呢?”桃花一边哭一边说:“是讨厌的大风,把我的花刮走了。”豆豆连忙拿出那朵粉色的花,说:“这是你丢的花吗?”“呀!这是我的花!”桃花破涕为笑:“真是太谢谢你了!” 豆豆和蒲公英也开心的笑了。经过了一天的行程,豆豆不仅把粉色的花顺利地还给了桃花,还学到了好多知识。 二、律动分享《春天》 三、小任务“云找春天” 　　漫春四月，和煦的风，带走残冬阴郁，带来春天的灿烂，正如岁月生生不息，又是一年春光好······      每年这个时候，校园里总是热闹非凡，老师会带着宝贝们寻找春天，一幅幅画卷映入眼帘：不同的花儿此起彼伏地开着，深深浅浅的绿，浓浓淡淡的红，明明艳艳的黄，清清爽爽的白......      今年的找春天系列活动，我们采取“云寻春”的模式，在做好防护的同时爸爸妈妈可以让孩子亲近大自然，感受大自然的美好，拍照分享班级群，让我们一起通过“云寻春”，与大自然共舞吧！