防疫演练驻防线，静待花开复学时——河北蒙古族高级中学组织开展开学防疫演练

马宁

为进一步扎实细化疫情防控工作，保证广大师生生命安全和身体健康，确保2020春季开学工作安全有序推进，在充分研讨制定详细演练方案、深入培训演练人员的基础上， 4月11日上午，河北蒙古族高级中学举行了开学疫情防控演练，学校疫情防控领导小组和全体教师参加了演练。演练前一天，应急演练小组成员认真解读演练方案，提醒演练注意事项。通过预设情景、分岗位、分角色进行模拟演练。 　　防疫小组成员提前到岗，进行校园消毒，防疫消毒保障人员入校，在校门口进行测温、消毒、登记、更换工作服。 　　演练开始前，疫情防控领导小组全体成员召开了应急演练动员大会，组长吴汉忠校长对本次演练的重要性进行了深入的分析，他强调:“全体教师一定要提高认识，高度重视本次活动，同时要强化管理，明确责任，共同为抗疫尽心尽力，确保开学万无一失”。 　　上午 8:00领导小组按计划召开春季开学演练培训会。高三年级主任管亚林作培训发言，对全体参与人员进行具体分工：体温测试组、防控应急组、隔离观察组等。各个环节落实到人，确保演练细节到位。从学生入校路线、测体温、登记、个人防护、卫生消毒、应急处置等多方面考虑，为及时发现并妥善处理学生返校时可能出现的突发情况积累应变经验。 开学疫情防控演练流程：校门口排队——消毒——入校测量体温——班主任处报到复检——宿舍门口排队进入宿舍——教学楼前有序排队——班主任晨午检——进入教室——培训——分批下课——餐厅门口排队——排队洗手——排队打饭——单桌单向就餐——撤离餐厅——各部门总结在排队时人与人之间保持1.5米以上距离 1、教师入校演练：教师体温检测——缺勤追踪——特情处置。责任人：相作义 2、校门口学生入校流程演练：学生错时分批报到——体温监测——填写承诺书——特情处置。责任人：管亚林 消毒与测体温。 金立伟老师，王智慧老师，魏锦新老师分别模拟体温异常的多种突发情况。 3、宿舍秩序演练：出入宿舍路线——打水洗漱——就寝起床——卫生通风——值班检查——特情处置。责任人：胡希华 宿舍分批次有序往返。 4、教室教学演练：进出教室路线——分班教学——卫生及通风——防疫知识培训——特情处置。责任人：管亚林 李富强老师讲解防疫知识，应急预案和学校制度和要求。 5、晨午检演练：学生体温报告——班主任复检——汇总报告——学生身体不适报告——特情处置（隔离、上报）。责任人：陈伯生 学生们在宿舍检测体温正常后进入教室，在教室门口再一次接受班主任的体温检测，体温正常，学生进入教室，等候上课。为了加强教室防疫安全这个重要环节，班主任老师特别强调戴好口罩、上厕所等细节提醒。模拟真实情景教师对学生在教室的晨测、午测、课间打水等情况作了细化安排。 6、活动演练：课间活动区域——课间出入厕所路线——教学楼洗手——体育课活动区域。责任人：胡希华，杨中义 7、就餐秩序演练：食材准备加工——错时下课——进出食堂路线——买饭秩序——单桌同向就餐秩序——值班巡视。责任人：姜明信 “学生”戴好口罩，排好队，有序进入餐厅，洗手，按间隔距离排队打饭错位按编号位置就餐。 8、门禁演练：外校人员入校——校内人员出校——上级检查人员来校——工作人员入校——六个一律执行——特情处置。责任人：王寅 9、公共场所消毒演练：宿舍楼白天消毒——餐厅夜间消毒——教学楼夜间消毒——厕所夜间消毒。责任人：刘凤国 10、督导检查：责任人：吴汉忠 　　演练结束后，吴汉忠校长召开了学校防控疫情工作小组会议，演练人员对本次演练进行了讨论总结，提出了不足和改进建议。吴校长对本次演练环节中存在的不足进行认真的梳理总结和反馈，他指出：“这次在实战演练过程中，校领导全程参与，老师们能够按时到达演练指定岗位，紧张有序，配合默契，明确了防疫流程中的规范程序，坚持按照‘演练即是实战’的要求，落实落细各项措施。演练中也发现了我们的防控预案中还有考虑的不细致和不周到的地方，需要我们根据实际情况进行调整和改进，希望每一位老师能够站在实战的角度对学校的防控预案提出宝贵的意见。我们要继续高度重视，将疫情防控工作落在常态化，提前制定谋划好学生开学后的管理方案，开学前后要做好充分的应急准备，保证每位师生都能在安全状态下返校，确保学校的安全稳定”。 　　本次演练展示了我校复学时应对新冠肺炎疫情的防控措施，明晰了流程，提高了老师们应急处置能力，为即将到来的复学提供了安全保障。 　　阳光灿烂，春风不凉。全力以赴，防范疫情，定使山河无恙。精心准备，细致入微，静待复学花开！