<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">遵循母语学习规律,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">夯实学生学科素养,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">助推教师专业成长,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 营造学校浓郁书香。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">因语文而起,为花开而生,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 秉黄金之季,赋一生学能。</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 随着师生在家线上教学的不断开展，线上教学的质量越来越受到社会的关注。为了帮助教师更新语文教学观念与方法，提高线上教学质量，从而实现师生课内外大量阅读的课程解决方案，2020年4月11日，我们潞华中心校，积极组织全体教研员、各小学校长、语文教师参加了华樾教育科技研究院线上举办“语文主题学习”云论坛。本次论坛集结了8位专家名师，以”专家名师齐聚、共话语文教育”为题，从“专家视角”、“教研引领“、“名师论道”、”实践之声”四个版块展开，共同探讨语文主题学习。</b></p> 专家名师齐聚 新华小学学习中 东华小学学习中 西村小学学习中 史坊小学学习中 五里后小学学习中 且思且行且成长 <p><b style="font-size: 20px;"> 上学期，我潞华中心校多次派出多名语文老师赴林州进行“语文主题学习”，结合我校教学实际，大胆进行“课堂教学转型”，尝试形成我校“单元预习”、“精读引领”、“组文阅读”三种“主流课堂雏形”。尽管老师们尽心竭力，但是这样那样的困惑还是接踵而至：</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 例如：在精读课文中教师引导学生摸索出学习方法，向规律靠拢，然后在略读课文中运用这种学习方法，怎样的评价体制才能调动学生自主高效地学习、交流？</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 又如： 学生参与主题式课堂学习的能力存在差异，基础好的学生对拓展的文章能够接受与理解，但基础差一些的学生就可能不能理解和感受，从而会导致厌学，会造成两极分化，好的越来越好，差的越来越差，不能均衡发展。如何解决这个问题？</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ……</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 诸如此类的问题困扰着老师们，成为制约“课堂教学改革”的瓶颈。为期一天的语文主题学习“云论坛”活动，不仅帮助教师更新语文教学观念与方法，提高教学效率，从而实现生课内外大量阅读的课程解决方案，更让老师们感受到了“学无止境、教无止境、研无止境”的真正内涵！</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 主题学习“云论坛” ，且思且行且成长！今天的这次线上论坛活动恰似一场及时雨，为与会的小学语文教师拨开云雾；更像一盏启明灯，为我们今后如何使用新教材指明航道，我们潞华人必将在浩瀚的教海中乘风破浪 ，在前进的路上激起一朵朵更炫丽的浪花！</b></p>