开展疫情防控开学演练，全力以赴迎开学！<br>为全面提高应对新冠肺炎疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，坚决打赢学校疫情防控战，4月9日上午，我校开展了新冠肺炎疫情防控开学演练，在陈日桥校长的指挥下，活动有序进行，圆满完成。<br> 陈日桥校长与参加演练工作人员开会 分管领导叶宗提副校长拟定了演练方案 陈日桥校长作防控疫情应急演练动员 <p>演练项目共有二项：学生进入校园演练、学生进入课堂及上课时间演练。</p> <p>第一项：学生进入校园演练。</p> 学生来到学校后，分别在校门口按指定的位置有序排队，前后之间保持1米以上的距离，听从秩序组织人员指挥进行体温检测，并进行洗手消毒。 发现一名学生体温异常，测温员进行复测，由报告人向班主任报告，带体温异常学生到观察等候区进行登记，保健老师用水银体温计进行再次复测体温，确认该学生发烧后，向值日领导报告。班主任打电话给学生家长到学校，并建议家长带孩子到医院检查 当天值日领导收到有1名学生发烧报告后向分管副校长报告，分管副校长向校长报告，校长再向上级报告。 消毒员给校门口消毒 <p>第二项：学生进入课堂及上课时间演练。</p><p>每班安排两位教师用班级额温枪在教室门口对学生进行体温检测，发现学生有出现体温异常或伴有咳嗽等呼吸道症状，由报告教师立即将学生带到观察等候区由保健老师用水银体温计重新测量体温。</p> 学生进入课室前进行体温测试 教师在上课时发现班长举手报告有同学呕吐，上课老师马上稳定学生情绪。 上课教师向班主任和学校疫情报告人报告情况，并询问学生情况。 疫情报告人将学生带到学校隔离区交由保健老师用水银体温计测量体温和进行简单治疗。 班主任打电话给学生家长，了解呕吐学生身体情况及近日接触人群，整理出与呕吐学生有密切接触的其他学生，再对密切接触学生进行测量体温。 班主任整理好呕吐学生情况与网报员向教学区负责人、分管副校长报告情况。<br><br> 消毒人员对学生呕吐物进行清理和对教室进行全面消毒。 演练活动结束后，陈日桥校长充分肯定了此次应急演练活动所取得的效果，做到组织有序、科学规范，教师认真配合，收效良好。