与经典同行，与圣人为伍

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今天妈妈推荐我读的是《三字经》，其实在我小的时候妈妈就教我读过这本书，依稀记得开头几句，“人之初，性本善，性相近，习相远……” 　　妈妈告诉我:本书内容非常丰富，不论是天文地理、社会家庭，还是历代兴衰、文化变迁，都在其中;书中更是包含了传统伦理道德的精华，阐述了丰富深刻的人生哲理。 　诵读经典，学习古训 六一班李子轩 今天我诵读的书籍是《三字经》学习了好多知识也明白了许多道理。 摘抄了自己喜欢的部分，例如:“人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专”讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性。 “为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝弟，次见闻。”这部分强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长，并举了黄香和孔融的例子；基本包括了儒家的典籍和部份先秦诸子的著作。 “口而诵，心而维。朝于斯，夕于斯。蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。”强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦。如果不懂的学习，就不如小动物了。…… 读完《三字经》我惊叹于作者的智慧，小小一本书包含了太多的知识精华，所以《三字经》堪称一部“百科全书”。我一定要认真阅读，细细品味！ 在这里我也把他推荐给同学们一起阅读。 诵读三字经，知晓天下事 六一班李子轩妈妈 初读三字经是在广东做老师时，学校以“传承经典，诵读古文”为“办学理念”要求全校诵读《国学小书院》其包括了《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》……十本小书。我们班选定的是《三字经》也就是在每天的领读中不知不觉背诵了一小部分，了解了大概的意思。 由于十分喜欢，离开时学校作为礼物送了两本，一直视如珍宝收藏至今。今天拿出来推荐儿子诵读。自己也重温了一遍。古人云“读书百遍，其义自见”再次阅读果然有了不一样的感受。 《三字经》被誉为“蒙学之冠”“千古第一奇书”，南宋学者王应麟所著。是蒙学经典中唯一被尊为“经”的。内容集人文科学与自然科学于一体，涵盖了历史、地理、自然、人伦等知识。是我国从古至今最具影响力的著名蒙学教材。书中文笔自然流畅，三字一句，语言简洁，讲究押韵，朗朗上口，非常适合诵读学习。是了解中国传统文化的优秀入门书籍，被联合国教科文组织列入《世界儿童道德教育丛书》。 全书分为六个部分，每个部分都有一个中心。 第一部分——教育之功:从“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性，后天教育及时，方法正确，可以使儿童成为有用之材。 第二部分——礼仪为首:从“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长，并举了黄香和孔融的例子； 第三部分——必知常识:从“知某数，识某文”到“此十义，人所同”介绍的是生活中的一些名物常识，有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义，方方面面，一应俱全，而且简单明了。 第四部分——四书五经、储子百家:从“凡训蒙，须讲究”到“文中子，及老庄”介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序，这部份列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子，基本包括了儒家的典籍和部份先秦诸子的著作。 第五部分——博古通今:从“经子通，读诸史”到“通古今，若亲目”讲述的是从三皇至清代的朝代变革，一部中国史的基本面貌尽在其中。 第六部分——为学之道:从“口而诵，心而维”至“戒之哉，宜勉力”强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦，只有从小打下良好的学习基础，长大才能有所作为，“上致君，下泽民”。 《三字经》中的许多名言警告，已成为一代又一代人为人、处事、勤学、交友、行为的座右铭。 我最赞同的是书的结尾时提出了一个重要问题，就是给子孙儿女留下什么遗产？作者的立场是“人遗子，金满瀛；我教子，惟一经。”他说:“世人留下许多金银财富给儿女，我呢?教育后代，唯有一册经书而已。（我只希望他们能勤奋学习，长大后做个有所作为的人）。 古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。可见《三字经》的确是一部“袖珍而浓缩版的百科全书”啊！ 在次推荐大家诵读《三字经》。 　　与经典同行，典藏历史文化;与经典同行，传承爱国之情。让我们都来加入诵读经典的行列，让民族精神在我们的血脉中永远流淌！