<p>同学们：</p><p> 开学在即，你们准备好了吗？</p><p> 为了更好的帮助同学们做好开学的准备，学校数学教师分年级为大家准备了一套上册知识的整理和复习课程。希望在老师们的带领下通过知识的梳理和相关试题的练习，能帮助大家复习巩固上学期的学习内容，做好和本学期数学学习的衔接。</p><p> 古人云：“温故而知新”。孩子们，快跟我来走进我们的开学准备课！</p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">主题：二年级数学上册“数与代数”整理与复习</b></h1><p><br></p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">看一看</b></h1><p><br></p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">练一练</b></h1><p><br></p> 一、填空<br>1.最大的两位数与最小的两位数相差（ ）。<br>2.小马虎做计算题，把加15错写成减15，结果比正确结果小( )。<br>3.故事书有多少本？ 4.☆表示几，直接填在☆里。 5.（ ）里最大能填几？<br>（ ）×3＜16 （ ）×8＜10 6×（ ）＜38 4×（ ）＜40 6. 7.填一填,你发现了什么规律?画出最后一个钟面的分针。 二、实践操作<br>1.快乐的周末。 军军可能什么时间在图书馆？圈一圈。 2.连一连。 三、综合应用。<br>下面的三种图形，分别是由3根、4根、6根火柴棒拼成的。 <p>参考答案</p><p>一、填空</p><p>1、89 2、30 3、60 </p><p>4、☆=（ 5 ） ☆=（ 3 ） </p><p> ☆=（ 2 ） ☆=（ 1 ）</p><p>5、5 1 6 9</p><p>6、3×8+3=27或3×9=27 </p><p> 2×8+7=23或3×7+2=23 3×7=21（人）</p><p>7、</p> 二、实践操作 1.快乐的周末 2.连一连 <p>三、综合应用</p><p>（1）3+6=9（根） （2）4×5+6×2=32（根） （3）略</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">教师简介</b></p><p><br></p> <p>视频录制:华丽娜</p><p>练习题目设计:李玉花</p> 总策划：田兰莉 <br>编审：张军 <br>监制：刁熠玲 魏香琴 <br>图文编辑：李阳