畅游书海 亲子共读

醉里挑灯看剑

林冰

曹文轩

瓦房

尴尬

打篮球

孩子

成长

安徒生

儿童文学

主人公

六（1）张懿驰

　　《红瓦黑瓦》是现代文学作家曹文轩的一部纯美体小说，可以看作《草房子》的续篇。小说以油麻地为背景，从一个中学生的视角，描写了往昔乡村的淳厚风情，细腻地描写了当时少男少女由少不经事到长大成人的成长过程。

作者简介:

曹文轩，出生于江苏盐城，毕业于北京大学，中国儿童文学作家，中国首位获国际安徒生奖的作家，现为北京作家协会副主席，当代文学教研室主任、中国作家协会儿童文学委员会委员。曾推出小说《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鸟》、《青铜葵花》。2016年4月获“国际安徒生奖”。曹文轩，出生于江苏盐城，毕业于北京大学，中国儿童文学作家，中国首位获国际安徒生奖的作家，现为北京作家协会副主席，当代文学教研室主任、中国作家协会儿童文学委员会委员。曾推出小说《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鸟》、《青铜葵花》。2016年4月获“国际安徒生奖”。

好词:

青森森 不可把握 深不见底 壮实如牛 清清爽爽 汗淋淋 污垢 积满尘埃

洗漱 彷徨 油光光 微微下垂 白生生 出乎意料 压抑 毫无理由 耀眼 笑嘻嘻

深陷疑惑 轻蔑 猥琐 龌龊 随声附和 文绉绉 软绵绵 深不可测 不分昼夜

屈辱 羞辱 赖皮赖脸 稻茬 踉踉跄跄 龇牙咧嘴 耿耿于怀 吝啬 恶狠狠 煎熬

滑稽 娇嫩 铭刻在心 乞讨 疙瘩 大失风度 饥肠辘辘 忸怩 熠熠发亮 慷慨

催促 令人注目 望尘莫及 温馨 腼腆 羞涩 小心翼翼 憨呆 价值连城 低三下四

怯生生 愚钝 气喘吁吁 佝偻身躯 忙碌 疏忽 惹是生非 坍塌 鄙视 悉心揣摩

好句:

1. 姿势不是随便能摆出来的。自然的姿势后面总有着一个背景。自信、自负、踌躇满志、意气风发的样子，与低三下四、点头哈腰，与缩手缩脚、贼眉鼠眼。与忧郁的一笑，与明朗的一笑，都不是无缘无故的，都有说道，都有来历。人后面的那个背景能把人的心情、心态弄成各个样子。这心情与心态又能把人的形态弄成各个样子。

2 . 有些本领与其有还不如没有，你不是会拉胡琴吗那么，就总让你给人拉胡琴。你不是写字写得不错吗那么就中让你做个抄写员，了不得让你成为一个文书。一些小小的特长，反倒误了许多人的大事。我曾炼过一手很好的钢笔字，但工作后却严严实实地瞒了人。可在那时候，我却为那把胡琴很在意，很伤感。是它最早给我带来了一种深刻的失败感。

3 . 女孩儿总爱喜欢一个人，并且总是一窝蜂的上，像抢购紧俏商品似的，这便是女孩儿的悲剧。

4 . 尴尬是一种非常奇特的心情，它软绵绵的伤害着一个人的自尊，并使人暂时失去逃出那一情景的智慧而变得呆头呆脑。持久的站着，必定是一点一点的加强这种尴尬。----逃出尴尬的唯一办法，便是逃离与这一情景有关的人的目光。

5 . 独自一个人是不会产生尴尬的。那个尴尬着的人，一旦独自一个人时，尴尬便会转成其它的情感。尴尬倘若要得到缓解，不是他人设法营救你，就是自己装模作样，做出一副不在意的样子来。

6 . 那个下午，便是我人生中一个历史性的下午。我记得那天的太阳，在天空挂着，像一枚剪圆了的银箔。

7 . 风吹着那封信，发出清脆而单调的纸响。后来，我将它丢入大河。它随着流水，一闪一闪地去了……在我的身后，是红瓦房和黑瓦房，是永远的红瓦房和永远的黑瓦房。

8. 进了院子，我俩看了半天那两棵柿子树。秋风几乎把所有枯黄了的柿叶吹落下来，一院子落叶，竟把地上的砖都盖住了。树一落叶，便尽显柿子了，让人觉得满树都是柿子。那柿子长得很大，扁扁的，熟透了，橙红色，打了蜡—样光滑，在夕阳的余辉里，仿佛挂了两样温馨的小灯笼。

9. 日后，每当我面对文字时，我最感愉悦的—件事，就是用笔来很仔细地呈现天边—线黛色的山的余脉，绿水微澜之上一叶悠悠流去的红叶，桥拱下泊着的一只细长的夜渔的白色舟子。

10 . 此时，四野的麦子正在成熟，开镰的日子就在眼下。浸了露水之后，这夜晚的空气里，便弥漫着浓浓的麦香。

好段:

1.有很长一段时间，我们的学习生活似乎变的很平静，按部就班，许多事情是一遍又一遍地重复进行的，让人觉得，在以后的几年时间里，我们也就这样生活下去了。上课，下课，再上课，再下课，打篮球，逛小镇，吃饭，睡觉，背后议论女生……生活自有它固定的格式，但我们并不觉得枯燥乏味。因为在这固定的格式里，我们总会去创造许多新的细节，一次与一次不一样。人在这么大岁数时，总是容易满足的。这次打篮球与上次打篮球，只要换了一个人，或只要球滚进水里去的样子不一样，我们就绝不可能把两次打篮球看成是一种重复的活动。即使觉得重复，也还是饶有兴味，就像一个小孩老对一种固定不变的游戏感兴趣一样。

《红瓦黑瓦》读后感

六（1）张懿驰

这个漫长的假期我和爸爸阅读了曹文轩先生的一篇纯美小说《红瓦黑瓦》，这本书主要讲述了少年林冰由红瓦房转入黑瓦房而长大成人的故事，书中语言巧妙，形式新颖，在我的脑海里长久闪现、若有若无...…

书中人物个性突出，林冰的内向、马水清的财大气粗、刘汉林的开朗、谢百三的勤劳，陶卉的文静、艾雯的洁癖……

主人公林冰性格多变，时而内向，时而活泼，他学习成绩良好，作文稳居全班之冠，成长之路充满坎坷，与乔桉的较劲，在江轮上的流浪，与马水清的永别……但他一步步攀登，努力奋斗，最终投身于文学。

我们在生活中有过不理想，有过叛逆，小说主人公林冰也一样他与人打架、厌恶学习，有时甚至破坏公物，但我们要像林冰一样学会长大。

家长感悟:

感悟1.曹文轩细腻的文笔、淳朴的文风，原生态的学习生活场景、大多数青少年成长的真实写照，突出了“细腻”与“真实”，这应该作为孩子今后写作的范本。

感悟2.人生总不会一帆风顺，正如主人公林冰成长历程中经历的诸多挫折一样，作为家长，这正是教育孩子的有效素材，正处青春期的孩子，在遇到学习、生活中的挫折时，要向主人公一样有端正的态度、不服输的精神，风雨过后总会见彩虹。

感悟3.作为家长的我，对孩子的教育过于理想化，对孩子心理成长关注过少，文中主人公林冰有过叛逆、有过所谓的“不理想”的状况。作为家长，我们不能一味的让孩子成长为“我理想中的人才”，特别是对处于青春期的孩子，要更多尊重孩子内心世界，学会适度放手，让孩子心中有理想、有自我、有成长。