面对疫情，我们这样开学!——高密市孚日初级中学开学疫情防控应急处置演练

高密市孚日初级中学李婷婷

为切实做好疫情防控工作，提高应急处置能力和联防联控能力。4月10日下午，高密市孚日初级中学开展了开学疫情防控应急处置演练。 此次演练模拟开学课后，在校门口、教室、餐厅、宿舍和操场等五处场所出现发热学生以后的应急处置流程。高密市开学条件核验组的领导全程观摩，并提出改进建议。 一切准备就绪，下午两点半演练正式开始。 南门入校应急演练 　　学生入校之前需佩戴好口罩，同时携带《日接触人员自我纪录表》进校门。家长禁止陪同。学生之间间隔两米以上，通过学校的检测点。 第一检测点设在学校南大门的东门口和东小门，在学校大门外东端防撞隔离桩处设置路障，严禁家长入内，由3名保安具体负责。 隔离桩处设置6个通道，两位老师组织学生有序排队进入检测通道，通道前设置消毒地毯，通道全部用警戒线分开，自南向北为学生通道4个、教师专用通道、涉鄂重点疫区人员专用通道，通道内划分1米分割线，指示学生间隔，2米距离。隔离桩南边设立志愿服务队，专门负责帮助部分小同学拿行李。通道入口处设置“备用口罩领用登记处”。引导老师检查出忘记戴口罩和口罩破损的师生，安排他们到登记处领用口罩。同时学校还为学生设置教师志愿服务工作处，由志愿者教师帮助学生提运行李，为回家的学生提供便利。 　学校大门处设置6个测温点（自西向东分别是学生4个，教师1个、涉鄂重点疫区人员1个）。每个测温点由2名教师负责，设置1张桌子，摆放物品：酒精消毒液、口罩、红外线测温枪、笔、统计表等。（1名教师负责测量体温，1名教师负责收缴体温记录），体温检测符合要求即可入校。 　　在入校早检过程中，王杉老师发现一名学生体温异常，并按规定流程进行了相关处置：步骤一：告知学生，同时立即停止该通道检测，其他学生后退转移到另一个通道;步骤二：电话联系引领员张文华，张文华穿一级防护服将体温异常学生带到留观室由医务人员进行询问和体温检测。学校消毒人员对本检测点和体温异常学生经过的地方进行消毒；步骤三：校医询问并进行二次检测；步骤四：校医王萍将检查结果报给学校应急领导小组组长孙伟华校长，并联系人民医院派120专车。 在学生就医过程中，班主任每天两次与学生家长电话沟通交流，了解学生的身体状况，并密切观察班里其他同学的身体状况，做好跟踪记录。 　　夏校长与开学条件核验督导组的各位领导针对入校演练进行交流。 　　学生入校后，先不进入宿舍。间隔2米距离，沿规定路线，以班级为单位把行李放到A区楼前广场指定位置，楼前有专门的教师进行引导。值班教师负责维持学生纪律并督促学生尽快到教室。 　　全体学生放下行李后，马上按照预定路线到教室集合，具体路线是：九年级所有班级走西小厅入教室，值班教师负责秩序，确保安全。 上课突发疫情应急演练 　　初三7班班主任刘彩慧老师在上课过程中一名学生体温异常，按规定流程进行相关处置：步骤一：联系引领员张文华；步骤二：引领员张文华穿一级防护服将该生领至留观室，校医对学生进行二次检测及询问个人情况；步骤三：校医王萍将检查结果汇报给学校应急领导小组组长孙伟华校长；步骤四：孙伟华校长通知班主任带领学生到留观教室；步骤五：班主任带领学生到留观教室；步骤六：消毒人员到教室进行消毒。 疑似学生被送到医院进行检验排查，同教室同学在留观教室上课，等候检验结果，这个过程中由学校统筹安排学生的学习、生活、心理疏导等。  餐厅突发疫情应急演练 　　首先，学生进入餐厅前，排队在餐厅西门口站好，间隔至少2米。 进入餐厅后，首先由班主任带领学生逐一到洗手处洗手，洗手时要按照七步洗手法洗手，时间不少于15秒，洗手结束后按相应路线到带有自己编号处就坐，间隔就餐，学生与学生之间间隔一个座位，单向就坐。此时，出现一名学生身体不适。陪餐干部张伟马上用额温枪对该同学进行体温检测，发现该同学体温为37.5摄氏度，马上电话联系张文华老师。张文华来到餐厅后，将学生带到留观室由校医王萍再用水银体温计进行二次体温检测，并通过手机向孙伟华校长汇报。经二次检测，该同学体温正常，温度为36.5摄氏度，警报解除。如果二次测温仍然发烧，一是要排查、登记在发热学生周围就餐的学生名单和相关班级，对他们进行隔离观察。二是启动应急防控预案。具体流程与刚才教室的处理方式一致。 宿舍出现发热学生应急演练 　　凌晨4点，201宿舍一名学生身体不适，感觉发烧，醒来戴好口罩，叫醒舍长，告知情况，同舍其他同学也惊醒了，舍长立即提醒大家戴好口罩，尽量增大间隔距离，并到教师值班室报告。    舍长快速来到教师值班室门口，向值班班主任刘彩慧老师和值班领导尤丽梅主任报告情况，刘老师接到报告后，马上穿戴好隔离衣帽、携带额温枪到201宿舍。值班领导尤丽梅主任通知校医在留观室做好准备。 班主任刘彩慧老师来到201宿舍，安抚学生不要慌张，为该同学测量体温，发现该同学发烧，立即引领该学生到留观室找校医处置。校医进行二次体温检测和“交流调查”，值班班主任在宿舍安抚其余同学。如果学生二次检测不发烧，身体状况好转，就回宿舍休息；如果学生二次检测仍然发烧，24小时值班领导立即报告学校疫情防控负责人孙伟华。并通知人民医院派车接诊，24小时值班领导通知值班班主任告知学生家长孩子的相关情况，班主任做好记录，做好后续追踪工作。 该同学被接走后，孙校长安排对隔离室进行全面消毒，同时安排值班班主任引导宿舍内其他同学到留观宿舍。之后对201宿舍和该同学行走路线进行全面消毒。三名同学被安排在留观宿舍后，学校安排专人在宿舍门口轮流进行陪伴，并通知餐厅准备好早饭，安排老师给送到宿舍门口。   室外体育活动应急演练 　　体育活动时，学生之间相互间隔两米，在活动期间出现发烧的学生，体育教师立即进行应急处置：体育教师刘海波老师带领学生热身运动。突然一名同学感觉不舒服并报告。教师刘海波停止授课，对学生发出指令：其他同学保持原地不动，请该同学离开队伍到北面距离队伍5米处稍等，离队时注意保持与其他同学的距离。体育教师对他进行体温测量，体温显示37.8度。刘海波立即拨打引领员张文华电话。引领员将该同学引领至留观室交校医王萍。如果体温仍超过37.3度，启动应急处置流程。 　本次入学进校演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性，进一步提升了学校应对疫情的实战操作能力。寒冬已去，暖春正值，让我们一起期待云开月明时，在朗朗读书中师生一起共赴春光韶华。