捧心而育，努力战“疫”

椰果樱桃

学生

课堂

作业

家长

听课

数学

开学

上课

讲题

我们

——郑东新区白沙中学张颖颖

线上教学案例分享

　　

我是郑东新区白沙中学的一名八年级数学教师兼班主任，我的教育理念：捧心而育，多一份耐心，多一份希望。

　　2020年不平凡的开始，让我们每个人终生难忘。没有了喧闹繁华的城镇街道，没有了走亲访友的行程安排，没有了锣鼓敲天的欢天喜地过春节；剩下了钟老先生的冲锋战“疫”，剩下了千万医护人员全员上阵与死神斗争的无畏生死，剩下了家家户户大门紧锁的自我隔离……一座座空城里面，蕴藏着每个家庭的希望，开学在即，我们肩负使命，在郑东新区教文体局的组织领导下，2月8日，我们正式使用网络直播上课。

一、“疫”开始，战困难

　　疫情面前，我们每个人都不能退缩。谁也没想到，全国教师开始了在家办公的日子。全国的中小学生在家听课的情况，也是前所未有的。面对突如其来的网络授课，让我们很多老师不知所措，但是，方法总比困难多。我刚开始没有带笔记本电脑就借用电脑，没有带教材使用电子教材、复印和手写教材，刚开始家里没有网络就使用流量上课。后来，好同事亚平雪中送炭给我邮寄教材，我转移阵地，回老家有网上课顺利多了。

师生一起克服困难保障正常上课

数学各年级观摩课 听课记录

　　我的困难解决了，学生们的问题怎么办呢？教学形式从面对面的课堂，变成了屏幕对屏幕的互动，钉钉成为师生课堂的主阵地，其中课堂直播、视频会议、家校本、健康打卡、填表、云课堂等，成为师生教学互动和沟通的关键区，从陌生到熟练，我们逐步探索各种功能的使用。八年级数学组11位老师齐心协力，我们做好课前的集体备课，备课期间每个老师出谋划策。网课开始我们通过轮流上课，交叉听课等形式，使学生们很快融入和适应网络直播课堂。渐渐地，我们熟练掌握直播技能，开始任教自己班级的课。

二、“疫”课堂，创新境

　　网络课堂在持续进行，原本学生接收新知识的能力不同，再加上各学生的家庭情况不同，该怎样营造一个合适学生的学习环境呢？八年级下学期数学知识点难度增大，重难点增多。关于学生对课堂知识的掌握情况，身处屏幕这头的我，担心屏幕那头学生的掌握情况。

（一）课堂教学 多样化

　　怎样让学生更好的掌握每一节课的知识呢？怎样才能提高课堂效率？一个个疑惑喷涌而出，关于不等式的计算、因式分解、分式的运算都需要直观的演示才能更好的理解和掌握。因此，我用手机录制小影视频、微信视频，偶尔用抖音讲疑难题，久而久之我发现课堂上讲过的知识点在学生写作业的时候，还会出现大量错题，该怎么办呢？基础知识掌握不了，接下来的难题就更迷糊了，灵光一现，让学生去讲这些易错题，效果会不会更好呢？我讲题转变为学生讲题，于是在两个班根据学生的实际情况选3-5人讲解每日的经典题型，要求小视频讲解包含格式书写、直观演示和思路表达。这样学生就可以加深对知识点的掌握，尤其是讲题的学生能够强化对重难点知识的理解，从而提高学习效率。

视频演示解决疑难问题

学生听课记录和作业记录

（二）作业布置 趣味化

　　数学学科在一般人看来好像就是写写算算，但是，我并不这样引导学生。知之者不如好之者，好之者不如乐之者，最好的教育方法就是从学生的兴趣入手。

　　关于数学作业的布置，第一，用严谨的语言，第二，根据学生的自身情况分层布置，最重要的是向学生传递满满的斗志与信念。写数学作业原来挺有趣儿，每一次完成作业就像是打赢了一场胜仗，获得感满满。而不是让学生感觉到学习数学枯燥乏味，越想越累。减少浮漂消极因素的干扰，增强积极乐观的情绪和语言的感染，潜移默化的让学生喜欢数学，自觉主动地完成作业。

各种各样的家校本

九班十班课代表的记录本

　　另外，学生每周的周记写在作业本上，传图片、文字、视频都可以。有的学生写随笔、文章，我会推送自己的公众号。疫情期间，我从家校本和他们的文字中感受到他们的脚踏实地，学生们的用心和自律让老师和家长倍感欣慰。我会做好榜样，及时完成学校各处室分配的任务，做好上传下达落实工作。

昊晴同学的短视频入选民生频道

平时与学生间的互动

（三）学生管理 分组化

　　两个班的数学课，一个班的班主任。除了上课还要批改作业、课前点名查勤、听课情况统计、作业质量统计等等，琐碎的工作都是为了让学生更好更快的完成自己的事情。一对多没有一对少效率高，于是，我将两个班的学生分成小组，小组长责任制、课前组内报到、每天督促学生完成作业，这样组内的几个同学之间可以彼此提醒。

精英团队的小组长们日常互动

婷婷同学的点点突破

　　为了优化小组管理，优秀的小组长讲述自己高效的管理方案，共享信息，大家互相商量对策，为了营造积极向上的学习氛围，团结一心出言献策，我还专门成立精英团队提供商议管理方法的平台。这样可以达到事无巨细的效果，虽然相比之前的情况要好得多，但是，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

三、“疫”教育，共努力

　　我是一个普普通通的人民教师，作为班主任，如何让自己的班级管理工作顺利高效进行，是我必须思考和需要解决的关键问题。这些日子里，有的家长询问孩子听课不认真怎么办？有的家长向我咨询还有多久开学？可见，学生回家第一天和回家两个月后，家长们的心境早就不一样了。

因此，为了促进学生养成好习惯。早上六点半，通知班委和组长开视频会议进行早读；中午，课代表会组织开视频会议写作业；晚上，两天一次10分钟左右的总结，随机挑选学生代表发言，家长代表发言。

每周总结

和家长拉拉家常话

　　刚开始上网课时，学生们的热乎劲儿足，渐渐地出现很多种问题，家长朋友们焦虑无助的心情就愈发强烈了。有的家长打电话咨询如何和孩子有效的沟通？如何培养孩子的自律性？如何增强学生的自控力？一连串的问题，每天困扰着大家，我也逐步给家长发微信语音，短信息，打电话，发QQ等等，尝试更换不同的角度、不同的语气、不同的方式和学生家长沟通，一点一滴地疏导和协作，将苦恼转变成我们的希望，让我们的努力充满阳光！

《一条心 一个家》在线视频会议

　 4月13日，初三学生正式开学了，迎接他们的是2020年的中招考试，还有马不停蹄忙活着准备开学的校领导、九年级老师和行政处老师们，他们做好了一切防护措施，为保障顺利开学已经进行了三次演练，他们没有星期天，起早贪黑地为同学们服务。

亲爱的同学们，努力去做我们自己该做的事吧！奋斗的青春，无怨无悔！