用“心”战“疫”——成长不延期 学前在行动【20】

研修中心刘艳民

洗洁精

小朋友

葡萄干

幼儿

实验

材料

平谷

原理

游戏

棉签

科学游戏篇（七）

       嗨，小朋友们、大朋友们：你们好！

      期待已久的“科学游戏篇”又和大家见面了，你们高兴吗？幼儿园阶段的科学教育是启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣，探索欲望，帮助幼儿学习运用观察，比较分析，推论等方法进行探究活动。从小培养幼儿爱科学、学科学的兴趣和好奇、好问、好探索的学习态度。

      🍭赶快跟随我们一起去探索神奇的科学世界吧！ 1⃣️自取饮料🥤

材料准备：

玻璃瓶、盘子、热水♨️、饮料

实验原理：

玻璃瓶装过热水后，整个瓶子是热的，饮料是凉的，发生了热胀冷缩的现象，因此饮料就从玻璃瓶底部自己“跑”到瓶子里了。

视频由平谷二园王晓倩老师提供

　　小朋友们注意啦⚠️⚠️⚠️

这个科学小实验是不是很有趣呢？你们知道饮料🥤是怎么“跑”到玻璃瓶里的吗？在尝试这个实验的过程中，小朋友们一定要注意安全哦！倒热水、拿热瓶子这一环节很容易发生危险，需要家长的帮忙。

2⃣️会跳舞的葡萄干

材料准备：

葡萄干、透明玻璃杯、苏打水（或碳酸饮料）

实验原理：

苏打水中的小气泡是二氧化碳气体，当葡萄干沉入杯底时，水中的二氧化碳气体吸附到了葡萄干的表面，吸附了小气泡的葡萄干和小气泡的组合要比之前葡萄干的平均密度更小且小于水，于是就浮到了液面上来了。小气泡就好比像救生圈一样。当葡萄干升到液面上时，二氧化碳气体的小泡泡破裂了，葡萄干于是就又沉了下去了。看起来就像是葡萄干在跳舞。

视频由平谷马坊幼儿园贾云凤老师提供

　　葡萄干穿上小气泡的“游泳圈”在水里跳舞是不是特别可爱呢？小朋友们你们有没有试过其他材料放在苏打水或碳酸饮料中会不会跳舞呢？

3⃣️瓶子吹气球🎈

材料准备：

瓶子、气球、白醋、小苏打粉

实验原理：

小苏打和白醋混在一起会发生化学反应，产生二氧化碳气体，二氧化碳气体的增多，就将气球吹大了。

视频由平谷三园马丽征老师提供

　　小朋友们，你们知道瓶子是怎样把气球🎈吹起来的吗？气球里的气体是怎么产生的呢？需要的是哪两种材料呢？对！小苏打和醋！这两种材料混在一起就产生了气体，从而把气球吹起来了。你们记住了吗？那你们知道如何把气球吹得更大吗？答案等着你们去揭晓！

4⃣️会站立的鸡蛋

材料准备： 

生鸡蛋、盐

实验原理：

小盐粒增加了桌面与鸡蛋的摩擦力，形成了稳定的三角支架，这样的三角支架就把鸡蛋立起来了。

视频由平谷黄松峪幼儿园李佼老师提供

　　小朋友们，快去找找生活中还有哪些材料可以让鸡蛋“站”起来呢？

我们的建议：

1.能产生摩擦力的颗粒状物品：食盐、白砂糖、小米、大米......

2.辅助站立物品：瓶盖、橡皮泥、积木、小毛巾......

      

      在幼儿探索使鸡蛋“站”起来的过程中，不仅能激发其对事物的好奇心，获得有关物体支撑的经验，还能发展幼儿的思维能力和动手操作能力。

小朋友们，生活中有这么多材料可以使鸡蛋“站”起来，你们找到了什么？快和爸爸妈妈一起记录下来吧！期待你来和我们一起分享哦！

5⃣️消失的红苹果

材料准备：

白纸、封口袋、水彩笔、透明容器装适量清水

实验原理：

为什么红苹果放在塑料袋里再放入水中会消失呢？当苹果放入水中，我们看到的是水折射出来的角度，而塑料和水的折射率不同，所以折射出来的角度也不一样。

视频由北实附幼刘梦老师提供

　　红红的苹果🍎到水里后颜色为什么会消失呢？小朋友们快去和爸爸妈妈一起动手实验，发现其中的奥秘吧！

6⃣️乒乓球的沉与浮

材料准备：

乒乓球、去掉底部的矿泉水瓶子、透明容器

实验原理：

当往瓶中注入水时，乒乓球受到了水的压力，会沉在瓶底。可当我们堵住瓶口后，瓶子里没有了空气，乒乓球就会马上漂浮到水面上的。

视频由平谷一园宋杰老师提供

　　小朋友们，这么神奇的游戏你们喜欢吗？你们还有哪些可以让乒乓球沉浮的好办法吗？赶快去试试吧！

7⃣️菠菜叶吹泡泡

材料准备：

玻璃缸、菠菜叶、剪刀

实验原理：

菠菜叶上有许多“气孔”，当从叶柄一端朝叶片用力吹气时，气体会从气孔排出，因此叶片上会冒出了许多小气泡。这些“气孔”对于植物光合作用和蒸腾作用，起着至关重要的作用。

视频由平谷三园李英老师提供

　　菠菜是我们生活中常吃的一种蔬菜，含有多种微量元素，营养价值丰富，小朋友们在吃菠菜前不妨也来试一试这个科学小实验吧！找一找叶片上的“气孔”在哪里呢？除了菠菜叶子可以吹泡泡，其他的蔬菜可以吗？赶快去探究发现吧！

8⃣️纸片快艇

材料准备：

纸片、盘子中装清水、剪刀、洗洁精

实验原理：

洗洁精属于表面活性剂，能够降低水的表面张力，当把洗洁精滴入小船尾部开口三角形后，洗洁精会迅速降低小船尾部水的表面张力。此时，小船尾部水的表面张力小于船头水的表面张力，前后出现张力差，因此小船迅速向前冲去。

视频由平谷四园王硕老师提供 9⃣️水中飞盘

材料准备：

一盘清水、剪刀、纸、棉签、洗洁精

实验原理：

当洗洁精滴入螺旋状纸片的中心时，洗洁精迅速降低飞盘🥏中心水的表面张力，此时螺旋中心水的表面张力小于螺旋外侧的水面张力，内外出现张力差，纸片飞盘呈螺旋状因其这种特殊结构，纸片飞盘开始呈螺旋状旋转。

视频由平谷一园于漫老师提供

　　看完这两个小实验，小朋友们有没有联想到之前“胡椒粉中取硬币”的实验呢？同样是利用洗洁精可以破坏水的表面张力的科学原理。小朋友们你们还有什么好主意吗？

      下面再为大家推荐两个同样原理的科学游戏，跟我们一起动起来吧！

拓展小实验：

游戏（一）神奇的水墨画

材料：墨水、洗洁精、一盘清水

游戏步骤：

1.准备一盘清水

2.在清水中滴入一滴墨水

3.挤一滴或用棉签蘸一滴洗洁精在墨水上

4.神奇的想象就发生了！（提示：棉签轻轻放在墨水上即可，不要搅拌。）

游戏（二）🌈彩虹牛奶

材料：牛奶、色素、洗洁精、盘子、棉签

游戏步骤：

1.在盘子中倒入适量牛奶

2.在牛奶中滴入不同颜色的色素

3.棉签蘸一滴洗洁精滴在色素上

4.出现以棉签为中心不停向外扩散的五彩颜色。（提示：棉签接触混合物即可，不要搅拌混合物）

      科学游戏可以让孩子们像科学家一样爱思考，像工程师一样会解决问题！

      但需要注意的是，科学知识决不是靠传授灌输给幼儿的，教师和家长应选择幼儿熟悉的、贴近他们生活的科学教育内容，引导幼儿发现和感受周围世界的神奇，体验到科学活动探索的乐趣，通过幼儿自己的探索活动自主建构，在操作活动中，发现问题，尝试解决问题，从而体验成功的快乐与自信。

需要注意：

      要用幼儿能听懂的语言介绍科学原理，对于特别深奥、难懂的科学原理，不过分追求让幼儿掌握。

　　小朋友，今天的游戏就和大家分享到这里了，你们喜欢这些游戏吗？赶快去和爸爸妈妈一起试试吧！咱们下期再见吧！