春暖花开日研训正当时

弯弯的月亮

根据教体局“质量提升年”工作安排，高里中学教育联盟校第二次活动于4月10日在高里中学举行。 县教育和体育局秦树峰主任、教研室李永卫主任、中学组教研员、高里中学、固城中学、高里中学分校校长、副校长、毕业班班主任及相关学科教师参加了活动。 　　疫情来临，开学延迟，毕业班复习备考存在诸多问题与矛盾，如何围绕有序、有度、有效的原则，保证忙而不乱，紧而有序，教而有效，解决居家学习、在线学习问题，优化复习备考设计，做好线上线下衔接，强化复习效果，做到因材施教，保障居家学习质量，提升复习质量和教学质量，继第一次活动后，本次活动分语文、物理、文综、德育课程、校长交流五个会场进行。 <h1 style="text-align: center">学科主题研训</h1> 高里中学语文教师杨金月线上授课《人物形象分析》 高里中学分校语文教师朱艳丽线上授课《文言文复习》 高里中学物理教师汤宝辉线上授课 高里中学分校物理教师范春雷线上授课《电功率》。 固城中学物理级教师李忠授课《浮力》。 高里中学思政课教师张彦奎线上授课《依法治国》 高里中学历史教师张红玉复习《科技专题》 教体局秦树峰主任听课中教研室李永卫主任听课中语文教研员孙金秋老师听课中思政教研员张秀芹老师听课中高里中学郝晓鹏校长听课中固城中学李建宇校长听主题班会 高里中学分校马国庆校长听课中 课例研讨中，与会教师结合课例，围绕各自主题，踊跃发言，阐述观点，达到了研讨、交流、内化、提升的目的。一致认为要学习领会中考学业水平命题思想，根据课程标准、近年中考试题把握考查方向，根据中考导向、班情、学情确定复习重点。课堂教学中，要选择整合学习目标和学习内容、改变教学组织方式与学生学习方式。物理教研员赵建华老师主题研训中历史教研员秦红梅老师参与文综组研训活动<div>　　</div> 主题研训中，教研室各位教研员指出我们教育教学中存在的问题，提出非常时期，非常教学阶段，针对如何推进线上学习的创新，实现教学观念的改革，教学内容选用、问题设计、课堂参与、目标呈现、过程评价进行了指导。 <h1 style="text-align: center">德育课程</h1> 固城中学的杨素敏老师做题为《差之毫厘，失之千里; 一“线”相隔，判若云泥》线上主题班会。 高里中学分校的范新卓老师做题为《让结局不留遗憾，让过程更加完美》的线上主题班会 固城中学荆通副校长主持德育课程活动 联盟校毕业班班主任和高里中学全体班主任参加了主题研讨。 一帆风顺，显不出水手的坚强；百转千回，才会有百炼成钢。作为“主播”和“网管”，班主任各显其能。 与会班主任交流自己居家管理的实践，体现出疫情非常时期的非常应对，班级组织系统的良性、高效、持续发展，显示出师生同心、生生互动，同心备考的氛围。 <h1 style="text-align: center;">校长论坛</h1> 高里中学分校校长马国庆 1、迁移作用点——抓教师促学生 2、抓牢关键点——以不变应万变 3、前置时间点——危机忧患意识 4、细化基本点——强化六点工作高里中学校长郝晓鹏 1、全面关注、全程关注、全员关注、全心关注。 全面关注实现学生“五育”和谐发展，全程关注居家学习期间的生活和学习，全员关注是一是指全体教师参与，二是指关注全体学生，全心关注是指真心付出、倾情投入。 2、线上联考、线下测试、课堂限时练相互结合。固城中学校长李建宇 1、了解家长：文化素养、家庭环境、沟通状况、管理情况 2、规范家长：创设学习环境、强化仪式感、监督自律自觉。 3、指导家长：分层指导“1+N” 4、学业检测：及时反馈、小密度检测、线上线下结合。 教研室李永卫主任结合听课提出要求。 一是抓自我，领导要深入课堂，亲身体验。 二是抓效果，课前准备到位，课上语言精、互动多、动笔勤、训练实、调控，课后衔接巧、计划真。 教体局秦树峰主任指出：一、会议落实要求1、做如所说 2、深入师生 3、及时改进4、着眼效果 5、见面推进 6、考核跟踪二、复学准备要求1、严密安排开学 2、严密调整教学3、抓教师工作状态 4、抓学生学习状态三、校长工作要求1、扛起旗帜 2、立定目标 3、承载文化4、丰富内涵 5、走出道路 活动的开展凝聚一个共识——独行快，众行远。促进两个融合——研训活动与联盟校发展相融合、研讨活动与学校工作相融合。达到三个提升——提升学校办学水平、提升区域教学教研水平、提升教师专业发展水平。 春已至，草木萌。树会绿，花会红。开学虽延期，成长必如期。春天可迟到，但不会缺席。用最初的心，做永久的事。