精耕三亩地，静待花自开——张园香、艾芳菲工作室一直在行动

陈佳艳

乌云终将散去，号角必然吹响，溪水在歌唱，虫鸟在欢鸣，田野上洋溢着春天的气息，走吧，共赴一场盛宴一起去看桃花红，李花白，菜花黄，一起去瞧莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。一起相约诗书吟，操场跑，歌儿唱。一起扬起未来可期的云帆那飘扬在华夏大地上的永远是爱，是暖，是希望！ 一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来，来势汹汹，这场疫情牵动着千千万万中国人的心，也阻挡了师生如期踏进校园的脚步。针对这一情况，教育部发出了“停课不停学”的号召，与此同时，张园香、艾芳菲名师工作室也开启了一段漫长的学习之旅。 线上学习篇 疫情期间，隔离不隔教，停课不停学。江西省教育厅从全省精心选拔了一批优秀教师，担任相关学科线上授课，每一堂课都是经过反复打磨推出的精品课，都是扎实有效、值得学习的常态课，这种教学理念与我们工作室的研究方向——“如何让常态课更高效，让公开课常态化”不谋而合。芳香园的导师抓住此契机，带领着学员们向省内优秀教师学习，促进自身专业的成长。 线上学习一开始，张老师和艾老师就叮嘱学员们一定要认真观摩学习名师的常态课，来促进自身常态课教学的发展，让我们的课堂更为高效。 🌸问渠那得清如许，为有源头活水来🌸 “学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”自2月10日开展线上学习以来，工作室的每一位老师在做好本职工作的同时，每天都坚持和学生在线上同步学习，拼命汲取养分，向阳而生。每天都和学生同步学习，做到每一节课都能课前备好课，课中做好听课笔记，课后进行评课与反思。 🌸聚成一团火，散作满天星🌸 学习之旅中，一个人可以走得很快,但一群人才能走得更远；在芳香园里我们有名师的专业引领，有伙伴们的志同道合。你看，这个春天，芳香园里春色满园，教研之花遍地开。 回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千。这一路走来有过泪水，有过欢笑，有过迷茫，有过坚定。还记得最初我们踏上学习之旅时，尝过多少辛酸苦辣：成家的老师有着纷纷杂杂的琐事，幼儿小女需要关心照料；在校兼任行政和班主任的老师需要忙于学校与班级管理的事情；每位老师还有自己的学科任务。是两位导师一直在鼓励着我们，是伙伴们一直在携手并进，是心中有一团永不熄灭的学习之火。 学高为师，身正为范。两位导师经常开导、鼓励我们：“大胆表达自己的想法，有话则长，无话则短。”“每天学习一点点，每天进步一点点。”“评课的每一句话都是我们思考的痕迹，每一次反思都是我们成长的足迹。”除此之外，导师们心心在一艺的工匠精神更令我们敬佩，每一次的线上交流，都有她们为我们引领，每一堂课也有她们身先力行，为我们做评课指导，从导师的评课中我们也受益匪浅。 在导师的引领鼓励下，学员们抛开思想的负担参与进来，我们的芳香园里开始热闹起来了，春意盎然，花香满园。学员们在线上学习后都会及时整理线上教学实例，充分利用微信交流群将学习笔记、收获感想、心得体会等进行线上分享，让思想在芳香园里碰撞思维的火花。我们相互鼓励，相互学习，相互交流，教研氛围浓浓，学员们对课堂也有了更为深刻的认识和理解，也遇见了更加自信、优秀的自己。 “不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海。”每天进步一点点，这是导师对我们的期望与要求。单从线上学习每节课的听课随感我们就能见证自己一路的成长，随着线上学习课时的增加，大家的听课随感也越来越多，目前张园香老师的听课随感高达两万多字，艾芳菲老师高达一万多字，学员们少则八千多字，多则已有三万多字。这里面还不包括这两个多月来老师们整理的每节课的教学实录。看着手边日益丰厚的听课笔记，感受日渐丰盈的教育思想，学员们不禁感慨“跟着导师的脚步，我们才能前进的更快。”“是导师们一次次的鼓励，才让我们有坚持的动力，虽然辛苦但累并快乐着。” 感谢导师，感谢自己，我们相信星光不负赶路人，岁月不负有心人。 线下阅读篇 “一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。” 🌸立身以立学为先，立学以读书为本🌸 教师的成长，在于专业的成长，更在于精神的成长，让书籍浸润我们的生命，让阅读引领我们的思想，让教育丰富我们的精神。寒假伊始，导师们就布置了阅读任务：每天一阅读、每天一摘抄。 寒假期间我们没有停止学习的脚步，向名师学习，向书籍学习，向智者学习。疫情期间，工作室的每一个学员更是以读攻“毒”，用书籍丰盈自己的思想。 你瞧，从大家阅读的书籍种类来看，小伙伴们真是博览群书呢！不仅进行了专业阅读，让自己的教学闪耀着睿智的光彩；还阅读了那些直抵人灵魂深处的经典文学作品，丰厚自己的文化底蕴。 🌸采百花成蜜，集前人之智🌸 在阅读中我们穿越时空与作者对话，在摘抄中我们汲取营养，采撷名家之思想，让笔墨在纸间流淌，书香在周边萦绕，智慧在脑海迸发。 朱熹说道“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”于一段清浅时光中，我们写出一篇篇、一叠叠的读书笔记，于熟读精思中，我们采得百花成蜜，集前人之智，化作自己的思想。 🌸阅读是吸收,写作是倾吐🌸 我手写我心，我思故我在。张园香老师也劝诫我们不能只做一个吸收者，还要做一个思考者。你看学员们的一篇篇读后感如汩汩泉水喷涌而出！ 收获成果篇 仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物；孩子是给父母的礼物；朋友是陪伴的礼物；回忆是时间的礼物；学习是一生最好的礼物！线上学习期间，工作室成员通过自己的努力也精心准备了一份教学礼物—各年级线上教学成长册和阅读随感集。 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”但一夜春风的背后，是长时间的厚积才能薄发。每个学员都将自己所在年级的线上教学课例整理出来，工作室统一装订成册，这份礼物凝聚着两位导师和每一个学员的心血，这是大家共同努力的成果。而这也将成为我们永久性的学习资料，后期我们也将继续探究常态课教学，从中选取优秀教学案例进行研讨。 “全力战疫情，丹心铸师魂。”工作室的学员们不忘初心，在导师们的指引下，在教育的这片田野里，不断精耕自己的三亩地，静待清风徐来，花自盛开。 “花骨朵虽还没有绽放那娇媚的笑但她蕴藏的美丽总是令人无限憧憬等待花开如同等待青年教师的成长积累在岁岁月月进步在点点滴滴” 🌸指导：张园香、艾芳菲老师🌸编辑：陈佳艳