<p>猜谜啦～春天的雨，夏天的云，秋天的霜，冬天的雪。小朋友们猜一猜这是什么呢？</p> <p> “水”是孩子们最喜欢的,水对幼儿来说具有一种天然的吸引力和亲和力,孩子们每次洗手时,总是玩的开心有快乐,但是生活中的一些现在我们也看到“洗手间的水龙头哗哗的流着水,孩子们见了没有反应。”很多家长跟我反映让孩子多喝水,可是放学的时候,水杯里的水却不见少。等等一系列的问题萌生了这个主题---水。 活动中我们将鼓励孩子观察大自然中的水,探究和发现水的不同来源和特性。乐于动手动脑探究水的变化,了解它的各种特性,获得有关经验。体会人们生活离不开水,乐意关心周围的水环境,爱护水资源节约用水。有争做节水小卫士的愿望,并能向周围的人宣传保护水资源的重要性。 </p> <p>水是从哪里来的呢？水除了从天上落下来，从高山上流下来，从地下冒出来外，你们还知道水从哪里来吗？（引导幼儿了解江水、河水、湖水、海水等。）</p><p>看！小朋友们把水的来源都画了出来，小朋友们你们太棒啦！</p> <p>除了江河湖海，冰川，雨水等等，我们身边还有哪些东西含有水呢？（水果，蔬菜，冰激凌，水蒸气，霜花等等）</p> <p>水除了能做饭，洗衣服等日常生活，还能做些什么呢？下面让大一班的小朋友们带你们一起来“玩”水吧！</p> <p><br></p> <p>看！小朋友们做了这么多有关于水的小实验，都非常的成功。他们摇身一变成了小小科学家👨🏻🔬👍👍👍给大一班的小朋友们鼓掌👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻</p> <p>水，是生命的源泉，是人类赖以生存和发展的物质基础。有了水，才构建了蔚蓝的星球；有了水，世界才变得生机盎然；有了水，我们才有秀美的山川、清澈的溪水、湛蓝的海洋……为此小朋友们积极行动起来，亲手制作了节水海报，呼吁大家节约用水，保护水资源。</p> <p>通过以上活动的开展，使幼儿懂得爱水、惜水、节水是一种好习惯，是社会责任感。他们还了解了很多一水多用的方法，学会了科学合理地用水，而家长们也能以身作则，积极参与到节约用水的活动中。“节约用水，从我做起”，让生活里的每一天都成为“节水日”。</p><p><br></p> <p>不舍细流，方成汪洋。让我们用实际行动，从身边小事做起，树立良好的节水意识，争做生命之源的呵护者！</p>