线上教学与反思，等待开学复课时_______陵前小学英语教研组开展主题“线上教学与开学后教学内容衔接研讨会”

享受生活

学生

线上

教学内容

衔接

开学

教学

试卷

复课

学习

停课

期待暖春化万物，岂料倒春寒风吹。受疫情的影响，我们没能如约一起返回校园。本着“停课不停学、停课不停研”的原则，4月11日，陵前小学英语组全体教师如约相聚，进行了一次以“线上教学与开学后教学内容衔接”为主题的教研活动。

会议内容：第一 线上问题征集与措施

第二 教学内容衔接研讨

（一）问题征集

1 态度不端正，学生打卡刷存在感，多次沟通不见成效。

2 学生上课不进群，电话联系置之不理。

3 背诵任务敷衍了事。

4 作业有滥竽充数现象。

（二）措施

1 明确家长责任，有效监督指导学习。

2 及时检测反馈，提高线上教学质量。 3 多与家长沟通，反映学生学习情况。

二 开学后教学内容衔接研讨

1 以试卷测试为媒介,评价学生的学习效果。

线上已经讲过的单元，每单元准备试卷,了解学生情况。针对试卷中出现的问题，集中讲解。

2 了解学生的基本情况，从学生的角度去分析可能存在的疑难点，采取相应的预防措施及解决办法。

3 灵活的运用教学方法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等等。

4 重点关注课堂上的掌握情况，创造良好的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，关注全体学生，注意信息的反馈。

总之， 线上教学一定要关注到每一个同学，作业的设置一定要基于学情，要内容丰富、形式多样；复课后要摸清做好课程的衔接，让学生更快的融入校园学习生活中去。