四年级下册4月29日数学预学任务(多边形内角和)

周柳娥

<b><font color="#ed2308">【学习目标】</font></b><br> 1.通过观看微课,探究多边形内角和,并知道求多边形内角和的方法。<br><b> </b> 2.通过练习巩固知识。<br><b><font color="#ed2308">【学习工具】</font></b><br> 直尺、量角器、剪刀、任意四边形若干个。 <b><font color="#ed2308">【预学内容】</font></b><br> 1. 探究:用任意一个四边形进行探究。<div> (1)提问:什么是四边形的内角和?</div><div> (2)猜想:四边形的内角和是多少度?</div><div> (3)验证:通过画一画、剪一剪、拼一拼的方法验证猜想。</div><div> (4)思考:五边形、六边形、七边形的内角和是多少呢?</div><div> <div> 2.观看微课:探究多边形内角和(学会暂停做笔记)。</div></div> <b><font color="#ed2308">点拔:</font></b>在探究多边形内角和时,其实是运用了“转化”的方法将多边形转化为三角形,再根据三角形内角和求多边形内角和。<div> 3.尝试练习:完成68页做一做。<br><div> 4.思维提升。</div><div> (1)完成69页第4题。</div><div> (2)根据边数与内角和的关系,你可以用一个式子表示出求n边形内角和的方法吗?</div></div> <b><font color="#ed2308">【完成作业】</font></b><br> 1.课本70页第5、6、7题。<div> 2.拍照上传课本68页、69页、70页。</div>

内角

多边形

探究

四边形

预学

微课

第题

方法

课本

练习