四年级下册4月24日数学预学任务(三角形角特征)

周柳娥

<b><font color="#ed2308">【学习目标】</font></b><br> 1.通过读一读、想一想、试一试、问一问的方法预学课本第63页。<br> 2.通过观看微课,知道三角形按角分、按边分的结果,完善不同三角形角、边的特征。<br> 3.通过练习巩固知识。<br><b><font color="#ed2308">【学习工具】</font></b><br> 直尺、量角器 <b><font color="#ed2308">【预学内容】</font></b><br> (一)角<div> 1.阅读课本:按读、想、试、问的方法阅读第63页内容。</div><div> 小提示:完成课本中的提问。<br><div> 2.观看微课:知道三角形按角分的结果(学会暂停做笔记)。</div></div> (二)边<div>  如果研究三角形边的长度,你又发现什么?</div><div> 1.看一看:看微课从边入手研究三角形的分类 (学会暂停做笔记)。 </div> 2.量一量:<div>  (1)直角三角形每条边的长度,你发现了什么?</div><div> (2)等腰三角形、等边三角形各个角是多少度,你发现了什么?</div><div> 3.剪一剪:剪不同类型的三角形各一个。 </div> <b><font color="#ed2308">【完成作业】</font></b><br> 1.课本64页做一做,65页第5题,66页第8、9题【拍照上传课本63页、64页、65页,66页】<div> 2.课本66页第10题。【将作品拍照上传】</div>

三角形

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