<p> 鼠年的钟声敲响，一场无硝烟的战争开始了，新型冠状病毒的出现打破了我们工作、学习、生活的节奏。为抗击新冠肺炎疫情，新学期开始我们采取了停课不停学，网上教学的方式来进行教学。</p> <p>一、教学中采取多种多样的授课方式</p> <p> 我采取了多种授课平台与学生进行交流：希沃白板、学习强国中的教育平台、钉钉教学……</p> <p> 二、 为了保证正常的教学，我们采取了停课不停学网上教学活动。新的教学模式给老师提出了新的要求：教师要很快胜任新的教学工作。有多种教学平台，有多种授课方式，我在徘徊、在迷茫中。我在教学中尝试运用了钉钉教学，希沃白板、网络学习多种教学方式。在摸索中前进，在学习中提高，在不断的教学实践中找到了适合自己的教学方式：希沃白板。</p> <p>我利用希沃白板制作的一些物理时间胶囊。</p> <p> 在录制胶囊的过程中不断学习，不断探究新的授课方式。在与学生的交流中不断的改进自己的教学设计思路、不断的对课件进行修改，查找教学中存在的短板，不断的改进。 </p><p> 在录制时间胶囊的过程中，探索如何使录制的声音比较清晰流畅、如何让录制的内容比较连续、如何控制录课的节奏，让学生更愿意接受，更易于掌握知识。在教学中积极探索，不断与学生交流，通过授课后的反思，对授课内容不断的进行完善。</p><p> 在录制的过程中不断的向各个教学平台的名师学习，通过各位名师的授课的方式、语言的表达、与学生的互动交流，网络语言的运用等等，这些教学授课的一些技巧让我得心应手的通过物理时间胶囊进行授课教学。在与学生的交流、与各位名师的交流中，不断的学习、不断的成长、不断的提高。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 三、在教学之余也在不断的思考，网上授课方式的一些局限性：缺乏课堂教学的氛围、不能与学生进行实时的交流互动、学生不能进行科学探究、远离了实验教学等。对于物理教学来说是一个致命的缺点，还有一部分同学在上网课的时候流于形式，怎么办？怎样提高网络教学的教学效率，达到一个好的教学效果？我采取多种形式与学生进行交流、同时注重思想教育。在网络教学中取得了较好的教学效果。</span></p><p> </p> <p> 教学中的一些创新尝试：</p><p> 1.通过班级微信群发布作业，各个学科都在一个班级微信群中。我在使用过程中发现了一些缺点：学生发布的作业信息过多，交流的内容过多，不便于查找信息，不便于学生的学习，也不便于对学生进行管理，怎么办呢？重新建一个学科学习交流群，可以更好的进行师生交流学习、及时了解学生中学习存在的问题、对学生的作业进行及时的辅导。</p> <p> 2.在作业检查中，利用电脑，统计学生上交作业情况。一段时间的尝试后，我感觉到用手写统计学生作业交情况能更好与学生进行交流：及时发现学生学习中的一些问题，及时跟学生进行沟通交流，然后通过交流让学生感到了老师对自己的关注，我既可以练字，又可以让学生感觉到亲切感。</p> <p> 3.在教学中通过书法、与学生的交流辅导中鼓励性的语言、百日冲刺演讲等，多种方式激励学生战胜困难，好好学习，取得优异的成绩。</p>