<h3>活动目标:</h3><h3> 1.感受歌曲活泼欢快的旋律,能跟着图谱初步学唱歌曲。</h3><h3> 2.尝试用肢体动作表现歌曲节奏,表达对春天的热爱,体验亲子表演的乐趣。</h3> <h3>一、亲子对话。</h3><h3> 宝贝,你发现春天有什么吗?</h3><h3> 美丽的春天你喜欢吗?</h3> <h3>二、视频欣赏,了解春天的特征。</h3><h3>让孩子们说一说,在视频画面中找找“春天”在哪里。</h3> <h3>三、图谱学习。</h3><h3>用拍手拍腿的动作打节拍。</h3> <h3>四、学唱歌曲《春天在哪里》。</h3> <h3>五、亲子表演<br></h3><h3>用肢体动作表达的春天的美好感受!</h3><h3></h3> <h3>六、活动建议:</h3><h3>1.在学会的基础上,家长可以引导幼儿进行歌曲创编,尝试把自己看到的春天也编到歌曲里面唱一唱。</h3><h3>2.用不同的演唱方式激发幼儿学唱的兴趣。如:家长领唱幼儿用单音“啦”哼唱旋律,家长和幼儿互相接唱,边做动作边唱等。</h3><h3>3.可以制作一些乐器进行家庭乐团表演。</h3>