同学们，大家好！请准备好铅笔和练习本，开始今天的学习。 一、学习内容<div>课本76页例2。<br><div><br></div></div> 二、学习目标<div>1.能够正确地认、读、写千以内的数，理解各数位上的数字表示的意义，并知道这个数是由几个百、几个十、和几个一组成的。</div><div>2.通过数圆点的活动，感受用“百”数数的便捷。</div> 三、学习重难点<div>1000以内数的读、写法及其组成。</div> 四、学习过程<div>（一）课前思考。</div><div> 1.我们学过哪些计数单位？它们之间有什么联系？<br> 2.计数器上的数位是怎样排列的？计数器数位上的珠子表示什么意思？</div><div>（二）观看微课视频，边看边思考以下问题。<br> 读数和写数应注意什么？<br></div> （三）重点提示：<div> 1.1000以内数的组成：看一个数的百位、十位、个位上各是几，这个数就由相应的几个百、几个十和几个一组成。<br> 2.写数时，从高位写起，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。哪一位上一个也没有，就写“0”占位。<br> 3.读数时，从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0，读作“零”，末尾不管有几个0，都不读。<br></div><div>（四）请根据所学知识，完成课本77页 做一做 1、2题。</div> 五、课后作业： 题做完了，请整理好练习本。<div>今天的课还有什么疑问吗？可以写下来问老师哦！</div><div>这节课我们就上到这里，同学们再见！</div>