防疫防控应急演练备开学——水石小学防控新型冠状病毒应急演练

水静石流

为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，全面提高学校应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，水石小学于2020年4月11日进行了疫情防控应急演练。 全体教师集中操场升国旗。 肖浩兵副校长部署演练的具体流程。 肖立勋校长宣布“新型肺炎疫情防控应急演练”正式开始。 第一个场景：入校在校门口设立检测点，安排教师各尽其职，各负其责。学生分年级排队，前后一米间距，按次序按规定的站立点依次进校，入校前进行体温检查，体温正常，方可由班主任老师引领入校。 如果发现有学生没戴口罩来学校的，老师送他一个口罩，并教会他带戴口罩的正确方法。 第二个场景：晨检、午检、课堂学生按指定线路在所进的班级门口前排队，前后间隔1.5米，由班主任老师等再次量体温，登记班级体温登记册，方可入班。按照老师提前指定的位置前后左右间距1米坐入自己位置。 上课期间如果发现学生体温异常，立刻上报值日老师。 值日老师把体温异常的学生带到隔离室，上报疫情防控组长肖浩兵副校长，登记并电话通知家长接回该生。 对体温异常的学生的活动地点进行消毒。 第三个场景：食堂就餐教会学生正确的七步洗手法。 学生错锋下课就餐，前后学生间隔1米，先排队洗手，以背三首古诗时间为宜，洗完后按指定方向进饭堂打饭。 进入饭堂前进行体温检测。 有序就餐，学生与学生之间不能讲话，不能面对面就坐吃饭。 就餐时，如果有学生身体不适，生活老师立刻检测体温。 确认体温异常后，上报领导并带到隔离室登记观察。 消毒人员对食堂进行消毒。 第四个场景：学生宿舍生活老师在宿舍门口组织学生排队检测体温，有序进入宿舍。 体温异常者，上报领导，通知家长，然后带到隔离室观察，等候家长接回。 演练结束后，肖立勋校长及时召开会议，对本次的演练环节存在的不足进行梳理、总结，并提出了相应的整改措施。 　　通过本次应急演练，教师掌握了学生出现疑似新冠肺炎症状的处理方法和流程，提高了教师的防疫意识和能力。水石小学在确保人防、技防、物防都到位的前提下，严格执行防控措施，确保全体师生健康安全，时刻做好迎接学生复学的准备。