<p> 为了加强英语学科教学交流,提升英语教师教学能力,锡市油田学校初中英语组于四月初组织教师进行线上学习,学习内容为:</p><p>1.《 天津市教研员张艳文:学生写好英语作文老师不能犯这三大错》</p><p>2.《兰州市教科所田黎:在线教学要想效果好,五点建议送给你》</p><p><br></p> <p> 此次线上学习对老师们来说受益匪浅。</p><p> 首先对于写作方面,张艳文老师指出了学生在写作中存在的几个大问题,老师们都表示感同身受,倍受困扰。</p><p>1. 中式英语</p><p>2. 逻辑混乱</p><p>3. 写作内容没有内涵和文化价值</p><p>4. 缺少有效的学习策略</p><p> 而这些问题不一定全是学生的错,教师在教学中也存在一些错误,从而导致学生在写作时出现问题。</p><p>教师在教学中常犯的错误:</p><p>1.语言输入不足</p><p>2. 忽略学生的全面发展,只侧重英语学科的“工具性”</p><p>3. 对于写作教学不够重视,写作训练不足</p><p>在日常教学中,教师确实需要反思以上问题。</p> <p> 其次对于线上教学,教师和学生同样遇到了很多困难,田黎老师的讲座对我们来说无疑是及时雨,为我们指出了一条思路。</p><p> 针对线上教学所出现的问题,田黎老师提出了五点建议:</p><p><br></p> <p>老师们认真学习并记录下了学习心得。</p> <p> “鹤笼开处见君子,书卷展时逢古人”,不断地学习,不断地进步,才能不断地超越自己。老师们正是抓住这个学习的好机会,共同讨论,互相学习,一起成长。</p>