<p> 我校于3月28日进行了第一次“模拟开学”演练及疫情防控知识培训。为扎实做好疫情期间开学工作，进一步提高学校疫情防范和处置能力，我校于4月11日，开展了第二次“模拟开学”演练及疫情防控知识培训。此次演练在高效完成任务的同时，更加完善了我校各项防控措施。</p><p> 本次演练分为以下两项：疫情防控知识培训；多项校园场景防疫模拟演练。</p> 演练第一项：疫情防 控知识培训 <p> 上午8:00，王世龙校长进行了第二次校园疫情防控开学演练活动的动员讲话。王校长强调了本次活动的重要性，带领全体教师再次熟悉《大刘庄小学2020年春季开学复课演练方案》，细化分工，明确演练的具体环节，结合第一次演练过程中出现的问题，对全体教师提出了更加严格的要求。</p> 演练第二项：校园场景模拟演练 <p> 上午9:00，校内进行模拟演练活动。全体教师提前准备到位，准备好测温枪、消毒喷壶、消毒剂、防护手套、记录本等。按下列程序进行演练：</p><p><br></p><p>①入校晨检演练→②课堂教学演练→③课间活动演练→④错时放学演练→⑤疫后消毒演练。</p> 演练场景一:入校晨检 <p> 1.入校等待。学校设置入校通道，学生依次有序进入等待区，要求全部学生佩戴口罩，同学之间前后左右间隔1米以上。</p> <p> 2.识别测温。学生到达“测温”区。值班教师对我校在校学生进行体温测量及登记，确保万无一失。</p> <p> 3.突发状况。测温过程中出现一名体温异常学生，值班教师立即通知学校主管领导，然后主管领导把该名学生带到隔离室进行第二次体温检测，发现体温异常及时上报校长，校长告知班主任通知家长带回及时就医，确保“零输入”。待人员离开后，后勤保障人员对隔离区进行消毒。</p> 演练场景二:课堂教学 <p> 1.学生按次序进入教室就坐，任课老师组织学生上课，学生戴好口罩坐整齐，认真听课记笔记。</p> <p> 2.上课过程中，任课教师发现一位学生精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，任课教师对该生进行体温检测，发现体温异常，立即上报班主任和学校疫情防控领导小组。同时该名学生被带往隔离室，再次进行体温检测，并通知家长，及时送医。</p> <p> 3.该班级剩下所有人员，被带往空旷的操场等候，接到通知才能下课或者隔离。</p> 演练场景三:课间活动 <p> 各年级按指定的时间错时下课，各值班教师到岗，疏导学生去厕所，课间如厕按1米间隔有序排队，如厕后按七步洗手法进行洗手。</p> 演练场景四:错时放学 <p> 放学铃响以后，各值班教师到岗，疏导学生错时放学。</p> 演练场景五:疫后消毒 <p> 后勤保障小组成员对发热学生教室、活动场所、隔离室利用酒精和84消毒液进行杀毒杀菌。</p> <p> 本次演练与第一次相比，在内容与形式上并为做出大的调整与改动，但在具体实施过程中，它比第一次演练更加精细、严谨，体现出了更高的科学性和可行性。</p><p> 演练结束后，校长再次召开总结会议，对演练环节中存在的不足进行了认真梳理、总结、反馈，提出相应的整改措施。同时王校长对下一步网上教学和网上教研进行了安排布署。</p><p> 通过本次实战演练，进一步提高了学校疫情防范意识和应急处置的能力和水平，为护航健康、平安开学、奠定了坚实的基础。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 危难之时，英雄挺身而出、负重前行；如今的岁月静好，需要我们为故人精心守护！打好疫情这场狙击战，我们责无旁贷，定会严格做好布防，不负英雄、不负韶华！</b></p>