<p> 为严格落实学校精细化管理，深化教研教改任务，经过两个周的精心备课准备，4月10日，由教务处、教研室组织专业部长对全校教师教案进行了集体查阅教研。</p><p> 查阅过程首先由专业部长交叉审阅每位老师的教案节次、教学环节、教法学法、师生活动、教学反思等内容。然后每位部长评价了教案的优秀做法和不足之处，评选出优秀教案并循环参观学习，纷纷拍照留存已备指导本部教师教案书写。教研室就近期主要教研活动做了部署安排。最后教务处总结本次教研活动强调，教学质量是学校的生命线，教学质量的提升离不开教研教改，教学研讨不仅能提高学校的教学成绩，而且有助于促进教师专业的成长，所以今后每周五必须积极开展集体研讨，集体审阅，集体备课等教研活动。指导教师教学活动，教务处、教研室义不容辞，专业部长也责无旁贷，要求各部长必须勤于、善于学习，成长为本部教学实践的引领者，专业成长的设计者，教师教研的指导者。对教师中存在个别教案不上交、书写不规范、年青教师写简案等问题提出诊改意见，督促相关教师即时整改到位。</p><p> 通过本次教研活动，进一步夯实了教学常规的落实，为迎接学校全面复学，做好了充分准备！</p> <p style="text-align: center;">集体查阅教案</p> <p style="text-align: center;">检查过程记录</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">优秀教案展示</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">专业部长专题会</p>