防疫演练 “疫”不容辞 ———新冠肺炎疫情防控演练

狂奔的蜗牛

演练

防控

学生

疫情

体温

消毒

宿舍

进行

开学

口罩

庚子肇始，瘟疫肆虐。为积极应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控相关工作，认真贯彻落实省、市、县教育局部门的指示精神，提高我校应急处置能力，确保开学工作顺利进行，2020年4月9日上午，青龙满族自治县第二中学举行了一场新冠肺炎疫情防控演练。青龙满族自治县教育和体育局的基础教育股和安全办的主要领导莅临检查并指导工作。 疫情就是命令，防控就是责任。为确保演练真正贴近实战，做到有备无患，校领导班子和各中心、级部等处室负责人提前三天召开了疫情防控紧急演练筹备会，并对《青龙满族自治县第二中学新冠病毒疫情开学安全实施方案》进行了数次修改和完善。会上确定了演练时间、地点、人员、演练内容及流程，对错峰返校、体温检测、学生就餐、住宿管理、应急处置等重点环节进行了详细要求和部署。科学分配任务，强化岗位角色，确保各个环节责任到人，行之有效。演练开始前三天，并对学校公共区域进行了全面消毒。 为了保证演练的顺利进行，演练前，在吕凤楼校长的亲自部署下，学校召开了参加复学疫情防控实景演练动员培训会。 首先，由吴宇航副校长对全体教师进行新冠病毒疫情防控知识的培训，提高教师疫情防控水平。

　　吴宇航副校长同时对学生服务中心精心谋划的《青龙满族自治县第二中学新冠病毒疫情开学安全防控工作方案》向老师们作详细解读，公布了本次实景演练的学生（40位教师扮演）、值班领导、教师、疫情处置组、现场消杀组等人员分工及职责，使老师们明晰各个流程的规范要求，掌握每一个演练步骤，确保实景演练效果。

吕凤楼校长作演练前的动员部署，他提示老师们：

一要认识当前到疫情防控的形势依然严峻，尤其是境外输入和无症状情况尤为突出，务必要高度重视，责任到人，认真履职尽责；

二要把此次开学复课演练当成一次真实、深度的演练，重心放在“规范流程、应急处理”两个方面，做到严肃、认真、科学、规范、熟知、果断、细致；

三要继续做好在线教育教学等各项工作，将开学准备工作做细做实，以确保开学复课有序推进。

演 练 过 程

“情景化演练，沉浸式体验，注重实操细节，抓紧补齐短板。”演练前，吴宇航副要求全体员工明确演练目的，熟悉演练流程，夯实演练准备，做到科学防控、责任到人、高效处理，科学应对疫情突发情况。就进校模拟、课堂模拟、大课间模拟、就餐模拟、宿舍模拟、消毒模拟、突发事件处置模拟、模拟废弃口罩回收进行部署。同时，特别强调全体参与人员重视“二案九制”、“五个一律”、“十个到位”等防疫文件的学习与内化。

校 门 口 流 程

防控细节一：入校环节

一停二看三等候

一停：在规定距离内停下脚步；
二看：青龙二中师生员工进入校流程图和入校线路图；
三等候：有耐心等候按顺序通过。

防控细节二：入校测温，将病毒拒之门外!

40名“学生”手持《青龙二中学生体温及人员流动登记表》和《承诺书》，在学校大门口处有序站队。“学生”站在学校做好标志物上，“学生”之间保持1米以上间隔，准备入校。

对“学生”的行李物品消毒

喷洒免洗洗手液对“学生”手部进行消毒

　　接受体温检测：“学生”在校门口戴好口罩、有序排队，前后间隔一米以上距离，等待接受红外热成像仪检测体温，进行初步筛查。值班人员和保安负责维持排队秩序。

入校测温有异常情况出现，一名“学生”体温为37.6。测温人员马上联系值班人员和校医、班主任并上报学生服务中心，启动应急预案。校医将“学生”带到校外临时留观室，用水银体温计再测体温，问询并做好记录有无武汉行程或是接触过新冠病人。如再测体温超过37.6度，班主任将立即通知家长，学生中心主任上报应急组组长，消杀组及时到位消杀。如果“学生”没有相关接触史，由家长将“学生”接回就医，并每日向班主任报告情况。如果有接触史，将拨打120送发热定点医院就医，学校逐级上报给县教育和体育局和县疾控中心，心理医生并对学生进行心理疏导。

第一次测温后，体温正常的“学生”将手中已填好的流动登记表和承诺书交到老师手中后并进行登记，进入校园。 演练发现体温“异常”人员，马上又校医带入留观区域进行腋下体温检测。如果体温依旧异常，立即启动应急预案，拨打120，通知家长并进行心理疏导。 入校后，有序站好，保持1米以上间隔，成两路纵队，准备进入宿舍楼。

防控细节三：进入宿舍接受检查，进入宿舍后二次侧体温。

进入宿舍流程

“住宿学生”间隔1米以上距离排队进入宿舍楼，在楼下对所带物品进行安全检查，无危险违禁物品方可进入宿舍。

检查违禁物品

　　进入宿舍按照楼层照管员指挥“学生”洗手，按照水龙头数分宿舍、按人次、上一组结束后下一组进行。

“学生”在寝室内迅速整理好床铺，摆放好生活用品。生活老师进行指导和提醒不得串寝室、聚集。晚就寝统一要求学生头的方向一致，相邻床铺不可头对头入睡。

洗 手 消 毒

进入屋内，生活老师再次对“学生”进行体温检测，做好记录；出现体温异常“学生”，整个宿舍暂时不动，宿管老师马上询问该生情况，联系校医并消毒带至留观宿舍处理，并对该宿舍进行人员转移和清洁消毒。 晨检时某一宿舍报告楼管员有体温异常同学，其宿舍人员不动， 马上启动应急预案。

校医和消毒人员进入宿舍对“异常学生”进行处理

医务人员将宿舍人员带直留观宿舍。并对对体温异常“同学”进行腋下体温检测

对“异常学生”宿舍进行集中消毒

体温依旧异常，预演小组成员和医务人员将宿舍成员带直隔离室。 安放好生活用品后，学生在保持距离（1米以上）的基础上，戴口罩按照顺序回教室，不得结伴回班或者在外逗留。

防控细节四：模拟课堂，消除潜在风险

进入教学楼流程

　　分两路纵队按照指定路线保持一米以上距离排队进入教学区。

教学楼入口处在大厅处进行体温检测，体温正常的方可进入教室。

班主任在教室组织学生入班入座秩序

　　学生进入教室后，班主任进行开学第一课《疫情之下，生命教育》主题班会，强化教育引导，普及防疫知识，引导学生养成良好卫生习惯等。

课间有序洗手消毒

上课过程中，一位学生突然出现身体异常，立即举手示意老师，任课老师立即询问并复测体温，如果体温异常。在第一时间打电话通知校医，将异常“学生”带去隔离室继续观察，对教室进行全面消毒。

校医和消毒人员赶到

　　通过发热通道带走体温异常“学生”到隔离室，并全程消毒。

防控细节五：加强身体锻炼，抵抗病毒

两操一课防控

大课间国颁操—舞动青春

1、学生必须按指定路线入场退场，必须列队行走，前后间隔和左右距离必须都在1米以上，必须服从带操教师的指挥。
2、做操时的 队形：人与人之间的间隔、距离都在1.5 米以上，必须避免身体接触。
3、大课间结束后，先洗手然后进入教室。

大课间退场

防控细节六：规范就餐 防患于未然

进入餐厅流程

有序排队出教学楼，按照规定路线进入餐厅。“学生”保持1.5米间距在食堂东门进入。

饭前洗手消毒

有序步入自己的餐桌，每桌一人拉开距离，间隔入座，面向同一方向就餐，禁止面对面。就餐时，禁止语言交流，压缩在食堂停留的时间。 食堂提前分发套餐，避免排队打饭更多接触。到餐位就餐才能摘下口罩，妥善放好。

　　就餐结束立即佩戴口罩，按1米距离排队，将剩余饭菜倒入垃圾桶，餐具分类放到指定位置，整个过程不接触，努力缩短就餐时间。

防控细节七：废弃口罩安全处置

换用口罩，把废弃口罩放置“废弃口罩专用垃圾桶”，生活老师用消毒液把废弃口罩喷湿，打包并单独放置，等候处理。

防控细节八：消毒环节

除异常情况发生的消毒外，学校根据上级的要求每天对教室、大室、办公室以及公共区域和重点部位用喷洒、擦拭的方式进行消毒，尤其对楼梯扶手、厕所、饮水机、门把手等重点部位进行消毒。

防控细节九：演练总结

及时总结，及时完善，在总结中找不足，在不足中找到漏洞，这样才能完善我们的演练效果。演练结束后，再一次把所有参加演练的老师、工作人员召集一起做了简单、卓有成效的总结。 吴宇航副校长对过程中可能遇到的细节问题进行了查摆，对演练环节中存在的不足进行了认真梳理总结反馈，提出相应的整改措施，对学校开学疫情防控预案要进一步加以完善。

吕凤楼校长强调此次演练，每位工作人员严阵以待，密切配合，按照预案有序进行，高质量地完成了各个环节，提高了学校各部门和老师的应急防控处置能力，达到了演练的预期目的。学校各个部门要结合演练情况及时进行总结完善，细化流程，确保在开学防疫实践中每一个环节科学合理，安全高效，切实筑牢校园安全防线。为学校开学准备工作打下了坚实基础，为师生健康筑牢了安全防线。

自疫情发生以来，青龙二中把疫情防控工作一直坚持做到：严谨宣传，科学防护；严密筛查，细致摸排；严令承诺，规范言行；严肃演练，守护生命。早疫情之初，我校在2月26日（正月初二）就召开校领导班子会议，对疫情的严重性以及我们可能出现的推迟开学做了详细的部署同时也做了各种计划，走在了疫情防控最前沿。　　

率先制作了《学校疫情防护知识手册》

《新型冠状病毒感染肺炎制度汇编》

我们相信只要全体师生携手同心，阴霾即将散去，生气勃勃的校园生活即将恢复，欢声笑语的课堂就在眼前， 二中全体教师欢迎学子们“回家”，我们准备好了！ 照片：吕凤楼 韩海涛

审核：吴宇航 孙中军

制作：孙克银