周老师发言重点：涵盖百分数两个单元的系统复习指导 各位老师就线上学习的多种方法，哪一种学习效率更好，展开探讨。 <p>刘清艳老师提到班级小管家，看作业比较方便快捷。刘文娟老师提出，直播可以有效监督孩子们线上学习的落实，但是部分家长复工，直播存在困难。刘光美老师，提出一至四单元的系统复习，比继续学新课更切实际。</p> <p>荣欣凤老师，分享本班教学中，微信群语音讲题，是可以尝试的学习路径。范老师，提出了知识难点“分母是一百的分数与百分数的区别”。玄晓苹老师，不同的线上教学阶段，采用多种教学方法。王冬华老师，给大家分享了，自己直播课堂的困惑和收获。玄老师和刘文娟老师，一致认为，鸡兔同笼方程法优于其他方法。刘光美老师指出，方程法，要设较大的数为X。</p> 秦老师发言的重点：要解决百分数的应用题，可以利用上学期分数乘法应用题的知识迁移，要学会用画线段图的方法帮助分析理解题意。首先要确定单位一，是解决问题的关键。求一个数的百分之几是多少用乘法，这句话是解决问题的必由之路。<br>单位一知道用乘法，单位一不知道用除法。<br> 这次教研，教研组长，先要求大家按分工，教研。后自由教研，整个教研中，大家讨论热烈。力保五年级全体学生，在家的数学学习质量。大家一致认为，数学线上教学理解很重要。