【书香家庭展评】三年二班刘颜硕家庭 一路书香 幸福成长

赵桂荣

孩子

读书

书香

家长

家庭

成长

共读

我们

儿子

多一份

       读书，不单为了“读书破万卷，下笔如有神”也不是为了证明“万般皆下品 ，惟有读书高”。读书可以丰富人的精神生活，提升道德境界。与书相伴，生活就会多一份乐趣，情感就会多一份成长，人生就会多一份精彩。

        在孩子不断成长的岁月里，我们作为家长，在满足其学习生活等物质上的基本需求同时，努力践行亲子教育，同步参与学习，更重要的是共同营造一个有利于家长、孩子共同提高的书香氛围。

一、读书先行，给孩子树一面镜子

　　家长是孩子的标尺，家长只有不断学习、不断成长，才能树立并延伸这标尺的长度，才能给孩子丈量出更多向上成长的空间和可能。孩子爸爸喜欢看一些科普和工具书，还有最爱的美食书，我比较喜欢和儿子一起看历史的书籍，喜欢品味那中华民族从古到今的变化。以书为镜子，能够照出自我的不足;以书为标尺，能够找到改善的方向。做为家长，我们应当陪着孩子一起阅读，不仅能体验到读书的乐趣，也能密切与孩子的亲子关系，不断充实自我。

　　 

二、让读书成为孩子从小的习惯

         “妈妈!快来看书吧!”“来了!”每天晚上，这句平淡而温暖的对话成为一天中最幸福时光的开场白。从儿子还呀呀学语开始到现在，每晚的亲子故事雷打不动。到后来随着识字量的提高，我们就经常一起共读一本书，尽情地享受着那份“共读”的妙不可言。 小时候儿子的小问号特别多，人的祖先是谁？古时候人们怎样取火做饭啊？后来从书中知道了人类的祖先是类人猿，古时候用钻木取火。原来世界这么奇妙!读书真好！

       兴趣是孩子最好的教师，为了培养孩子的读书兴趣， 从小我们会有意识地经常带孩子去书店、图书馆、旅行中每到一处书店是必去的地方、台湾的诚品书局、成都的见山书局、西西弗、半亩糖书店等等，给孩子营造读书的氛围。 从起初以图片为主的绘本渐渐转变成了拼音读物，到现在的全文字，书的类型也从《我爸爸》《勇气》《小贝弟的大梦想》到《淘气包马小跳》、《皮皮鲁传》增添到《西游记》、《三国演义》、《三毛流浪记》、《叶圣陶童话集》、《上下五千年》等等。每读完一本书，儿子都喜欢把里面他喜欢的故事情节与我们分享，还经常会给我们说个笑话或者出一道脑筋急转弯的题目逗我们开心。每次新学期都会给他选择一些新书，也会把购书作为奖励进行激励。虽然有时候孩子对所看的书还不太理解，但他那种对书的热爱，我们看在眼里喜在心上。品一本好书，就宛如获得人生之真谛，能给予人震撼心灵的力量。从小培养孩子爱读书、读好书的习惯，将使孩子受益终生。

三、让丰富的家庭藏书点燃孩子读书的兴趣。

孩子爱读书的习惯靠得是平时点滴的积累，家庭潜移默化的影响。 诗人约翰生曾说，“一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子”。从儿子自选的卡通书到家长、老师、学校推荐适合孩子读的各种藏书已达600余本。这些书带给了孩子最纯洁的欢乐，是这些童话书让孩子有了阅读的兴趣。

　　我们还专门给孩子购置了小书架和书柜，让孩子能时时感受到书的气息和馨香，愿一路的书香伴随着儿子更健康快乐的成长！

　　

　

四、构建书香家庭给孩子带来的收获

     《老人与海》学到了要有坚强的意志、不怕失败和困难的信念，《木偶奇遇记》学到了要做一个诚实好学的孩子，《西游记》里师徒四人历尽千难万险终于西天取经，《上下五千年》再现了一位位英雄人物，他们的事迹名垂千古，惊天动地，如一首英雄的赞歌，激人向上。在书里，在故事里孩子开拓了视野，丰富了想象，培养了品格。

　与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。

      “最是书香能致远”，家庭阅读其乐无穷！就让我们和孩子一起以书为友，静心的阅读，相信每个孩子都会成为聪明、睿智、儒雅、博学的少年！