<p>2020年寒假，疫情肆虐，学生停课不停学已两个多月。为深入了解学生居家学习和家庭抗疫情况，同时进一步加强家校沟通，4月10日，朱东水书记带领李秀婷与类成敏老师，开展了对部分学生家访的活动。</p> <p>进一步强调疫情防控期间调适好学生和家长的身心状态，疏导家长焦虑情绪，缓解压力，为他们提供简单有效地亲子交流小妙招。</p> <p> “几点起床？有没有按照孩子的作息间给孩子做好饭？有没有及时督促孩子上传作业？……”每到一家，朱书记耐心细致的向家长询问有没有当好居家班主任，有没有做好后勤保障……</p><p> </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>朱书记与家长谈起创建“筑梦书屋"时，家长表示非常赞同并大力支持。</p> <p> “今天早上几点起的床啊？有没有好好锻炼身体？最近有没有外出呢？网课上课怎么样？上传作业及时吗？……”</p><p> 见到每个学生，感觉好亲切，毕竟近三个月不见了，老师滔滔不绝，感觉有说不完的话，及时指导孩子网课注意事项，检查孩子作业并及时指导</p> <p>类成敏老师指导学生作业</p> <p>向家长了解了学生网络学习表现，向家长介绍学校开展网络教学落实流程和进行的教学活动，在学校与家庭形成有效沟通。与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来教学中有的放矢。最后向家长提出建议，为其实施家庭教育提供指导。</p> <p>学生认真上网课展示</p> <p>学生优秀作业展示</p> <p> 通过这次特殊时期的家访，学生和家长感受到了老师的关注和重视。在进入学生的家中家访时，家长们对我们的到来表示了热烈的欢迎，看到了我们对孩子学习的重视，肯定了我们的工作态度。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此的心理距离。 我深刻体会到，作为教师，我们要多关心、帮助孩子。家长和老师要多相互交流、相互学习，相互信任，相互理解和包容，那么我们的教育会获得更大的成功。真心祝愿孩子们居家学习做到真学，学好。期待疫情过后，相聚校园时，遇见更优秀的自己。</p>