<p> 疫情当前，停课不停学。健康路小学一年级的孩子们，在繁忙的学习之余，在年级组老师的引领下，开展小游戏提高学习数学的乐趣，丰富居家生活。</p><p> 数学学习离不开运算，口算卡是孩子们提高运算能力的重要工具，怎样让一张张“口算卡”走进我们的游戏呢？来看看孩子们在老师的带领下怎样一步步探索，又是如何从中获得令人愉悦的惊喜吧！</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">一、话题发布</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 让小小的“卡片”，通过小小的“游戏”，碰撞出大大的“智慧”。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">二、卡片制作</span></p><p> 一把剪刀，一张彩纸，一次陪伴，一份用心，演绎出孩子们色彩斑斓的世界。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">三、作品展示</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果，有爸爸妈妈陪伴共同创作的小小卡片，是不是特别出彩呢？</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">四、我最棒</span></p><p> 一个眼神，一份回顾，一次口述，简简单单的读算过程，老师曾经讲述的破十法、平十法和想加算减等方法，是否更加清晰地浮现在你的脑海之中呢？</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">五、携手成长</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 天真的童言，可爱的动作，肯定的话语……一个个小小的视频，将这美好的瞬间串联起来，那一刻没有尘世烦扰，有的却是让父母和孩子共享的简单幸福。</span></p> <p> 看到孩子们天真的笑脸，看到家长们肯定的评语，老师们心情振奋，我们以后继续努力，多为孩子们设计一些像这样寓教于乐的游戏！</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">六、活动小结</span></p><p> 《课程标准》指出：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣；学习简单的数学学习方法，解决生活和游戏中某些简单的问题等。”这就需要教师想办法把数学内容设计成生动、真实、可亲身体验的生活事件，让学生“用”数学。</p><p> 这次把“口算卡片”当成扑克的居家小游戏，不仅让学生练习了口算，提高了运算效率，同时，也活跃了家庭氛围，丰富了孩子和家长的亲子生活。</p><p> “小卡片，大智慧”居家小游戏的探索，只是孩子体会数学与生活紧密联系的第一步，以后我们会设计更多这样有趣味的游戏，让孩子真正体会数学的乐趣，感受数学的魅力！</p>