中国好老师云端育人系列活动第四期《家校合力育人 让居家变为教育契机》线上培训活动在大兴安岭地区各基地校校长的大力支持和教师们积极参与下，圆满完成。 4月9日晚八时，漠河市北极镇中心校、漠河市图强小学、漠河市育才学校、呼玛县第一小学、呼玛县韩家园镇励志学校、呼中区第一小学、塔河县第一小学、塔河县第二小学、新林区第一小学、加格达奇区育才小学等学校的教师们，与全国各省市基地校的教师们一道，时空连线，共同观看学习。 漠河市北极镇中心校的教师在学习 漠河市图强小学的教师们在学习 漠河市育才学校的教师们在学习 呼中一小的教师们在学习 呼玛一小的教师们在学习 励志学校的教师们在学习 塔河一小的教师们在学习 塔河二小的全体教师参加学习 新林一小的教师们在学习 加区育才小学的教师们在学习 上海市实验小学、北京理工大学附属中学、天津师范大学的教师和专家们，分别从不同角度为我们分享了家校育人工作的好做法，也为我们提供一些家校沟通的好办法。 虽然我们所处的地域不同，教育环境不同，但仍有许多共通之处值得我们借鉴。<div><br><div> “安抚家长焦虑三步法”“发挥家委会功能的统放策略”“如何发挥主题班会意想不到的效果”等内容，引领学校和教师们，找到做好线上家校沟通的契合点。</div><div><br><div> 尤其是杨春教授的“胡萝卜策略”“三明治策略”“积极肯定策略”三种技术，给了我们更多的教育启发和灵感。 </div></div></div> 培训最后，专家针对“学生线上教学无人监管怎么办？” 这一问题进行了答疑。专家的给出使用“任务清单”的建议，便于教师和家长合作进行，同时对于培养学生自主学习、自我管理能力的提升实用有效。 家校合力育人，是我们教育人永远关注的问题和课题。本次培训为我们提供了可以借鉴学习的优质资源，大兴安岭地区各基地校将把培训内容与本校现有工作进行融通，为进一步提升家校育人能力而努力！