四月芳菲在人间 魅力网课遍实中

原木

<p>🌸樱花🌸盛开的校园,你想念吗?在这样美丽的实验中学,有一群深受学生喜爱的九年级组教师。他们不断探索网络课堂,勇于尝试创新,给学生们带来了一节又一节精彩的空中课堂。“空中课堂”下,小小的屏幕成了教师与学生间的重要沟通媒介。隔空对话如何能更好吸引学生注意力?“新晋主播”们为了保证网课教学质量,几乎使出了十八般武艺。</p> <p>实验中学九年级组在教务处的组织下,利用智学网平台进行“我最满意网课教师”投票活动,评选出了各班深受学生喜爱的网课教师。评选出的各班最满意教师代表讲班级示范课,同班级的其他老师及同组教师积极听课学习。</p> <p>九一班宋自梦老师。学生马宇杰这样评价:宋自梦老师的课堂学习氛围浓厚,会有充分的时间回顾已学知识和背诵新的知识点,让学生减轻课后负担;背诵时也会积极表扬已完成任务的同学并鼓励未完成任务的同学。讲题时循循善诱,用专业的语言去对问题全面解读,让同学们记忆深刻、受益匪浅。</p> <p>九二班王伦老师。学生王雅晨心目中的王老师是这样的:王老师针对各个层次学生提问,上课四十五分钟使每个学生的注意力极其集中,效率达到最高。讲课幽默风趣,以此来抓住学生的注意力。讲课速度适中,偶尔询问学生意见来确保每个学生都在学习,以此来达到事半功倍的效果。</p> <p>九三班路回乡老师。学生徐子祺深情“表白”:路老师是数学老师,上网课如果是文字的阐述比较容易,而数学课有公式有字母有图案,比较复杂。路老师就和学生们共享电脑屏幕或者亲自画图一步步讲解。初中三年所学知识庞大、复杂、零散,初中数学考试题型很多时候是将多个知识点糅合在一起。所以初三复习难度很大,有新有旧,还要面临隔着屏幕的网络教学。路老师想尽了各种方法调动同学们的积极性,打开摄像头、连麦、由学生自己录视频讲题、课后反馈到小程序、作业一一批改。虽说是上网课,却也事无巨细,尽量达到面授的效果。</p><p>百日不到处,青春恰自来,</p><p>苔花如米小,也学牡丹开。</p> <p>九四班史文海老师。韩博宇同学高度评价:因为外面病毒肆虐,我们不得不在家上网课,这可就得夸咱物理史老师。首先,虽然是网课,但史老师总是凭满腔热血,放电发光,为同学们答疑解惑。正如那古人所说:“师者,所以传道授业解惑也。”。我便认为史老师很好地诠释了这句话并精益求精着。</p> <p>九五班崔伟龙老师。学生黄鹏飞说:崔老师针对各个阶段的学生分层教学,设计适合个人的教学计划,课上抓住教学的重点难点,重视每一位同学提出的问题,并逐一解决。网课期间,结合网课的特色,开展全面的适合学生的教育教学。</p> <p>九六班张涟漪老师。学生姚远夸赞:张老师针对各个阶段学生提问,课前对前一节课的重点知识进行抽查,能深入了解每个学生的学习情况。课中讲解新知识时善于调动学生的积极性,重点突出,层次分明,尽力将自身所学授予学生。当堂背诵时认真监督每位学生。张老师是个有责任感的好老师!是学生们学习道路上耐心的引导者!</p> <p>九七班余冬晴老师。李佳雨同学评价道:余老师思维严谨讲课细致,学习氛围十分浓厚。会通过随时点人回答问题的方式来提高同学们的课堂效率,并且会让同学们随时开麦说出自己没有听懂的地方然后及时给予解答。与此同时,在课堂上也伴随着大量的当堂练习,即学即练即讲,从而加深同学们的印象和理解,我们每一堂课都可以学到很多!</p> <p>九八班李满老师。王天奕同学为偶像点赞:李老师的课堂气氛民主、活跃,我们学生学习有兴趣,能愉快地学习,思考,交流。老师上课有时非常幽默,有时非常严格,不过还是非常有教授风度的,不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!</p> <p>九九班李鸣老师。陈怡菲同学赞美:李鸣老师是一位有着高超教育技巧、丰富学识和仁爱之心的好老师。课前,她引导我们温故知新、夯实基础;课上,她因材施教、循循善诱;课后,她为我们答疑解惑、细细询问。她的课堂丰富高效,讲述条理清晰、层次分明,使我们收获满囊知识。李老师不仅是一位好老师,更是一位和蔼可亲的大朋友。</p> <p>九十班王凡老师。吴犀梦同学的心声是:王老师对我们虽然严格,但我们都很喜欢她,就像大姐姐一样。她的课堂风趣幽默,不放弃每一位学生,而且总是想尽一切办法来提高我们课堂的兴趣。</p> <p>九十一班李丽果老师。王润欣同学的评价是:李老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习状况,循循善诱,态度和蔼,平易近人,十分有耐心!特别能启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃;上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获!重点突出,层次分明。授课中理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化。李老师是个好老师!是孩子们的良师益友!</p> <p>九十二班卢梦竹老师。卢老师上课生动形象,深受同学们的喜爱:她的课堂是严谨的知识与幽默的语言有机结合。在比较海陆热力性质差异中形象地把陆地与海洋比作急脾气和慢性子,让我记忆深刻;在东部地区的农业差异中,她把生硬的表格重新排列组合,变成简单的文字方便记忆;在山脉做省界中把省份名称变成“鳄鱼”、“心脏”等形象的说法……虽然上课的PPT没有繁多的修饰,但是从丰富的内容、复杂的动画、一张张简明的图片、每周详细听写卷、和课件中对名师学案的仔细批注可以体会到老师良苦的用心和认真的态度,令人感动。</p> <p>九十三班刘洁老师。吴晨希同学深情告白:“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”豪情万丈引诗意,座中学生神采奕。聚精会神听其言,字字珠玑终身益。娓娓道来,绘声绘色,千古诗卷随其抑扬顿挫之声缓缓展开,大气磅礴者,柔情万千者,怀才不遇者,皆栩栩如生。</p><p> “常记溪亭日暮 沉醉不知归路。”兴起赞不已,诵诗咏词吟曲,魂牵,梦萦,诗酒年华瑰丽。春秋几度,花似人非,仍真情颂扬墨客骚人在,虔诚醉身文字桃花源。</p><p> “火冷灯稀霜露下 昏昏雪意云垂野。”更深寂静仍未归。执笔勾画,流泻爱生情。 寒风呼啸,曾叹冬日何时了。而她步来,携绿槐高柳,薰风玉弦,三分温暖,十分情深。</p> <p>九十四班梁培培老师。陈飞扬同学为梁老师竖起了大拇指:梁老师上课幽默风趣,通俗易懂,赢得了同学们的一致好评。面对常考的知识点,她总是叮嘱同学们反复记忆,使大家烂熟于心;面对同学们提问的难题,她仿佛无所不知,将题目掰开了,揉碎了,娓娓道来;梁老师总是不急不躁,温柔耐心地为每个人解答。考试过后,她总是认真分析每一位同学的考试情况,为整体成绩的波动操碎了心。梁老师坐在屏幕的对面,以笔为媒,PPT为介,为我们传递知识,用真正的实力让我们对她刮目相看👍</p> <p>九十五班张飞老师。陈欣雨同学为张老师疯狂打call:上张飞老师的课比较轻松,他总是以幽默风趣的语言将知识转化为我们愿意接受和理解的方式来教学。使人总能在愉悦的氛围里学到有用的知识。同时,老师将课堂时间安排得十分紧凑,经常点人回答问题,让我们集中注意力,使我们充实的度过每一堂课,课堂效率就如同在学校一样。</p> <p>十五位优秀教师,不仅仅是学生们最满意教师,更是实验中学所有老师的榜样。老师们积极听课学习,力求网课效果更好!</p><p>“停课不停学”倡议下,这些坚守“网络讲台”的身影,成为了这个春天教育战线中的一道独特风景。</p>

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