<p> 2020年寒假，因为一场突如其来的疫情而变得漫长。美术组严格执行学校“停课不停学”工作方案，全面开启线上美术教学教研活动，以活动促教学。</p><p> 根据学期初的学校教研活动安排，美术学科组织开展了多种形式的教研活动，调动教师业务学习的积极性，提升美术教学效果。本次开展的“名师课例观摩”活动，旨在提高教师教学质量的认识，进而增强自学观念。</p><p> 此次教研活动由颜妍老师主持，观摩优秀课例《动物乐园》，并围绕优秀课例展开研讨。</p> <p> 教学目标</p><p> 知识目标：通过对比、拆装雕塑动物等活动，学生明白了立体泥塑动物的制作要从基本形体入手，要抓住动物特征，采用切割、揉捏等技法创作。</p><p> 能力目标:在共同探究中明白了泥塑动物的制作方法，通过参考、借鉴相关资料，结合自己的理解，采用揉、捏、粘、切、刻等技法，临摹或创作泥塑动物形象，增强审美能力、创造能力、动手能力、探究能力、合作能力。</p><p> 情感目标：贯彻可持续发展的思想，通过共同探究、共同创作，学生意识到要热爱生活，保护动物。</p><p> 教学重点：认识并学习用基本的形体塑造动物形象。</p><p> 教学难点：抓住特征表现立体动物。</p><p> 教研主题：如何有效的上好一节低年级段的手工造型课。</p> <p> 进行线上教研是我们从事教师行业以来的第一次尝试，也是一种挑战。对于这种别样的教学模式我们是零经验。美术组全体教师在观看名师优秀课例后，展开了热烈的探讨。颜妍老师、李铁男老师、陈从伊老师、朱鹏雅老师积极讨论线上教研方法，力求充分发挥和利用“互联网+教育”优势，通过观摩“优秀名师课例”、“微信打卡群”线上网络学习平台等教育教学资源，保证教研效果有效、优质，真正实现：“老师在家也能教得好，学生在家也能学的有效”！</p> <p> 李铁男老师、颜研老师、朱鹏雅老师、陈从伊老师线上学习，线上研讨。</p> <p> 通过名师课例外观摩，我们收获满满，结合我校学生的实际情况进行评课和研讨，促进美术教师的经验分享和信息交流。</p> <p> 通过此次教研活动，我们更加深刻的了解到，美术课堂教学相比其他学科，更应该注重灵活多样、生动活泼的教学形式,应该比知识性学科更富有感情色彩,更具有亲和力和趣味性。而启发教学法应该贯穿整个教学过程。教师通过引导学生思考问题并解决问题，不但调动了学生的积极性，而且培养了学生创造性思维，今天的第一次线上教研，我们收获满满！</p> <p> 可以说，疫情期间的教育，就是没有硝烟的战场，不但要打，还要赢得漂亮！我们坚信，非常时期采用这种特殊的方式开展线上教学教研活动，是我校教师的一次实践探索，我们更相信，“教研是一场诗意的修行,是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。”待到春暖花开时，如约而至的不仅是阳光灿烂的春天，还有平安健康的你，相信不久我们就会欢聚美丽校园！</p><p><br></p> <p><br></p><p>图片：全体美术老师</p><p>撰稿： 朱鹏雅</p><p>编排：冯江妹 朱鹏雅</p><p>审核：李铁男</p><p>发布：信息办</p><p>琼海中学附属小学</p><p>2020年4月11日</p>