疫情防控不松懈，开学演练防未然——新冠肺炎防控应急演练 - 美篇

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为了进一步加强新冠肺炎疫情防控，严防疫情输入校园，严防发生校园聚集性疫情，进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置能力，有效预防和积极应对传染病的发生，熟悉应急处置具体过程，做到早发现，早报告，早隔离，早诊断，早治疗，促进幼儿园防控和救治工作的科学化、标准化、程序化、保护广大师幼的身体健康，切实提高全园防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障幼儿园教育教学工作顺利开展，阳江市星辉幼儿园于2020年4月9日上午举行新冠肺炎防控应急演练。 1、成立专门小组，制定防控方案 2、防控演练培训，周密部署工作 　　为确保本次演练活动顺利进行，在演练前，官园长召开了疫情防控演练会议，会议上，官园长强调所有工作人员要充分认识到疫情防控的重要性，并向大家详细讲解演练方案，做到人人懂流程，岗岗懂处理。 3、防控物资准备充足 　　疫情防控期间，为做好防控工作，我园购置了大量的防控物资：体温计、医用外科口罩、一次性口罩，儿童口罩，乳胶手套、工作服、长袖橡胶手套、一次性鞋套和帽子、医用防护服、护目镜、隔离衣、医用垃圾袋、垃圾桶、紫外线灯、气溶胶喷雾器（高配）、84消毒液、含氯消毒粉、常量喷雾器、固体过氧乙酸呕吐应急处置包、碘伏、洗手液、免洗洗手液、75%酒精等用品。目前我园防疫物资储备齐全，为随时开学做足了充分准备。 4、模拟演练 场景一：师生入园 　　 早上7:10，教师凭健康卡佩戴口罩距离1.5米排队等候,出示健康卡，打卡进入测温区，保健医生对教师进行体温检测。无异常者由消毒员对教师双手和随身物品进行消毒，体温异常者进入门口健康观察区复查。 　　早上7:30,家长带领幼儿在门口处佩戴口罩，距离一米排队等候,进入晨检区，由保健医生在幼儿园门口给每一位进园的幼儿做晨检工作，按照晨检流程，一看，二问，三摸，四查，详细检查每一位幼儿的身体情况。没有异常的幼儿，家长打卡让幼儿进入校园后家长离园。 　　晨检过程中发现一位体温异常的幼儿，保健医生立即将体温异常的幼儿带到门口体温异常观察区，对其进行体温复测，作进一步检查、询问，经再次测温，复测体温正常的幼儿可以进入校园，家长离园。 　　晨检过程中发现另一位体温异常的幼儿，保健医生立即将体温异常的幼儿带到门口体温异常观察区，并对她进行体温复测，发现体温超过37.3摄氏度，保健医生立即向该幼儿家长了解情况，并对她的情况进行登记，隔离组工作人员告知班主任，并通知疫情监测组组长。 　　疫情监测组组长了解该幼儿情况后立即报告官园长，保健医生电话联系定点医院，让家长带幼儿离园并作进一步检查。林园长通知消毒组成员对幼儿经过的道路及门口所有物品进行清洁、消毒。疫情监测组跟踪关注幼儿治疗情况，与医院保持联系，如若确诊立即启动应急预案。 场景二：幼儿进入教室 　　晨间活动结束后，幼儿间隔一米排队进教室，各班生活老师在教室外的测温区对幼儿进行第二次测温，体温正常的幼儿在老师的组织下间隔一米排队到洗手区按“七步洗手法”洗手，幼儿洗手后，老师组织幼儿分区进餐。 　　发现体温异常的幼儿，老师立即带该幼儿经体温异常通道到健康观察区进行二次测温，发现体温超过37.3摄氏度，立即电话通知保健医生，把体温异常的幼儿带到隔离区，疫情监测组组长马上报告官园长，林园长，班主任立即电话通知幼儿家长，保健医生联系定点医院，同时消毒组对幼儿经过的路径进行清洁、消毒。疫情监测组跟踪关注幼儿的治疗情况，与医院保持联系，如若确诊立即启动应急预案。 场景三：午睡前检查 　　幼儿午睡前班主任组织幼儿做午检。体温正常的幼儿在老师的指导下分区午睡。午检过程中，发现体温异常的幼儿，老师把幼儿带到体温观察室再次测量体温，二次测量体温正常后由班主任带回教室午休。 场景四：晚接 　　家长按各级组规定的晚接时间到幼儿园门口有序等候接幼儿回家，各班老师按规定的时间组织幼儿有序到幼儿园门口，家长接到幼儿后立即回家，不逗留，不聚集。 　　演练活动结束后，官园长组织参加演练的工作人员进行小结，与大家一起分析本次演练的情况，力求将疫情防控步骤做到更科学，更规划，更细致，更安全，更有效。 通过疫情防控应急演练，提升了我园教职工的疫情防范意识和应急处置水平，规范了应急事件的报告和处理流程，明确了防疫流程中的规范程序，工作细化，责任到人，也为做好安全开学防疫工作下打下了基础，积累了经验，用实际行动为全园师生的安全和健康保驾护航。