疫情防控不松懈,开学演练防未然----广西民师院附属第二小学开展疫情防控知识培训和开学演练活动

飞扬

<p>  为全面落实市教育局下发的开学前“七准备 ”文件精神,进一步增强全校教职工疫情防控意识,规范开学工作流程和行为习惯,4月9日--10日,广西民族师范学院附属第二小学组织开展了新学期新冠肺炎疫情防控知识培训和开学模拟演练活动。</p> <p style="text-align: center;"><b>精心筹备</b></p><p> 为科学应对疫情防控突发情况,学校召开了新冠肺炎疫情防控应急领导组会议,经过讨论策划,制定了《广西民族师范学院附属第二小学2020年春季学期学生错峰错时上、下学演练方案》,对演练工作进行了详细的人员安排与任务部署。学校实行错锋上、下学,规划进出校路线,在校门口设置热成像测温仪和测温通道,对人员进行分流,设置两间临时隔离观察室,按要求规范配备体温枪和体温计、洗手液、酒精等防控物资,严格落实疫情防控措施。</p> <p style="text-align: center;"><b>认真培训</b></p><p> 4月9日上午,校医韦艳萍医生对全校教职工进行了“新冠肺炎”防控知识培训。韦医生就新冠肺炎的预防、如何保障健康、注意个人卫生、多人办公工作防护、校内预防新冠肺炎的控制措施等知识进行了详细的讲解。</p> <p style="text-align: center;">学习“七步洗手法”</p> <p>  学习怎样正确佩戴口罩。小贴士: 一定要压紧鼻梁两侧的金属条</p> <p>  正确消毒方法: 消毒时走“Z”字形路线,不留一个死角</p> <p style="text-align: center;"><b>有序演练</b></p><p> 防控知识培训会后,许惠萍副校长对开学演练的意义和重要性进行了强调,要求全体教职工要提高思想认识,提升政治站位,按照学校开学工作方案的要求,明确职责,明晰方法,按时间、节点扎实做好疫情防控及复学准备工作。随后黄宣吉副校长对本次演练的方案进行详细讲解,指导老师们熟悉具体流程和处置措施。</p> <p>  4月10日早上9点,演练开始。老师们以情景模拟和现场演练相结合的方式,对教师入校体温异常、学生入校体温检测、学生晨午检体温检测、学生早餐、学生课堂教学期间突然发热、学生课间活动和错峰上卫生间、学生放学离校等七个情景进行现场模拟,开展应急处置演练。</p><p> 模拟场景一:教师入校体温筛查。教师在校门口首先扫健康出入码,接着由值班门卫对教师进行体温检测。</p> <p>  一位教师体温出现异常,她马上向指挥组汇报并离开学校,前往定点医院就医。消毒组随即对校门口区域进行全面消毒。</p><p> 模拟场景二:学生入校体温检测。学生保持1米间距在测温通道排队入校,值日教师对学生进行体温测试。</p> <p>  发现体温异常者,引导学生进入校门口临时的观察室。校医用水银温度计复测体温,询问学生的身体状况及是否有接触史,做好记录,并联系班主任告知情况。</p><p> 情况1:普通发热者,班主任联系家长接回就诊,持医院健康诊断证明方可返校上课。学生离开后,进行全面消毒。</p><p> 情况2:复测结果仍有发热症状,向家长确认为“三史”接触人员后,迅速启动应急预案。校医报告分管副校长黄宣吉,值班老师通知保安拉起警戒线。分管副校长启动疫情防控应急预案,通知各组人员各就各位。班主任通知家长到学校接孩子前往定点医院就诊。学生离开后,消毒组对隔离室及学生行经区域进行全面消毒。</p> <p>  模拟场景三:学生晨午检体温监测。 按要求,学校把大班额划分成两个小班额进行教学。学生保持一米间距有序进入两间教室,教师在门口进行当日第二次体温检测。班级团队教师分工协作,班主任负责检测,副班主任负责记录体温数据。</p> <p>  模拟场景四:学生用餐。学生保持间隔一米距离排队领餐后分散就餐。用餐完毕,保持间隔一米距离排队放回餐具。</p> <p>  模拟场景五:学生上课期间突然发热。学生上课期间反映有发热现象,任课教师帮该生测体温。发现体温异常,立即通知副班主任,将学生带到教室外询问,并送往隔离室,由校医处理。校医对该生进行体温复测,若体温持续异常,由副班主任通知家长到校接孩子到定点医院就医。</p><p> 班级其余孩子马上有序(保持一米间距)撤离教室到观察场所,作进一步观察。学生离开后,消毒组对教室进行全面消毒。</p> <p>  模拟场景六:学生课间活动和错峰上下卫生间。下课期间,学生在值日老师的引导下,错峰地上卫生间,上完卫生间后,到洗手区用“七步洗手法”洗手。学生课间活动期间必须全程佩戴好口罩、保持一米间距,不聚集、不扎堆。</p> <p>  模拟场景七:学生放学离校。班主任带领学生保持一米间距分两路纵队有序到达交接区,分四路纵队保持一米间距排好。家长在指定地点等候学生,即接即走,不允许有逗留或折返校园情况。</p> <p>  整个演练过程流程清晰,组织有序,各项环节工作落实到位,达到演练的预期效果。演练结束后,黄平化校长对本次演练进行了点评,他针对演练过程中存在的问题提出相应的整改措施,部署下一步工作。</p> <p>  通过模拟演练,老师们走进具体情境,进一步熟悉了相应的工作,提高了应对疫情防控应急反应能力,相信在正式开学后每位老师一定都能胜任校园防疫的工作。疫情是灾难,也是最好的教材,相信经过这次战“疫”演练,我们一定能为孩子们撑起一片安全的晴空!</p><p> 我们坚信,全面战胜疫情的时刻已不再遥远,全面开学复课的时间即将到来。我们已经走在春天里,阳光灿烂,春风不凉,冬天从这里夺去的,春天必将从这里还回来。让我们期待和孩子们的再相逢,共同将爱和温暖再传递。</p><p><br></p><p>来源: 广西民族师范学院附属第二小学</p><p>摄影: 言 凯</p><p>编辑: 韦喜秀</p><p>审核: 许惠萍 黄宣吉</p><p>责任编辑: 黄平化</p><p><br></p>

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