<p>特殊时期，别样学习！</p> <p>洗漱，吃早餐，打开电脑。足不出户，开始一天的学习……2020年春季新学期的打开方式，让不少学生感慨“太科幻”。</p> <p>为防止疫情向校园扩散，教育部明确要求各地延迟开学，并提出利用线上平台，实现停课不停学。疫情就是命令，防控就是责任。作为教师的我们，在特殊时期更需不忘初心，践行教育使命!面对延迟开学，学校对延期开学期间的工作进行专题研究，科学制定在线教学方案，充分利用各种学习平台和课程资源，开展线上授课，线上自主学习和线上答疑辅导等教学活动。确保广大师生“停课不停学，停课不停教”。</p><p><br></p> <p>在学校新学期教学工作总体部署下，小学部全体数学老师积极采取行动，在关注实际学情的基础上，以各种方式研讨教学，确保“研”“教”并行，学生学有目标，学有收获，学有长进。</p> <p>一、研在教前</p><p>根据线上教学的特点，结合每个年级的具体内容制定相应的教学进度和课后导学案，确保教学的有序性、科学性和有效性！</p> <p>精心设计，充分准备中……</p> <p>二、研在教中</p><p><br></p> <p>一年级数学老师集体备课《摆一摆 想一想》，共同研究教材，分析教学重点，难点，把握教学方法，争取在有限的网上教学时间内，让孩子们学的轻松，学的扎实。</p> <p>李帅帅老师准备网上答疑，线上教研，群策群力，反应学生的出错情况，讨论解决方法。</p> <p>二年级数学老师们针对如何进行线上教学有效性的测试各自发表了自己的看法，并利用弹性上班时间以教学单元为单位，及时总结易错点，编制并分析单元试卷，为线上教学提供了有力保障！</p> <p>《用2～6的乘法口诀求商》单元测试题，其中黄色标注为易错题。</p> <p>三年级数学老师们网上研讨，集体备课，团队共同打造精品课堂！</p> <p>针对网络学习的特点，四年级数学教师钻研教材，研究教法，制定每节课的学习任务单，研讨重难点，确保有效教学！ </p> <p>五年级组全体数学老师，利用弹性上班时间开展教研活动，积极准备网课资料，并根据实际上课的需要灵活安排教学过程，力争达到良好的教学效果。</p> <p>根据学习内容仔细推敲，琢磨作业的内容，力求每一份作业都有效，都高效！</p> <p>复习课的重要性不言而喻，如何上好复习课一直是教研的主要内容，针对当前线上直播的特点，六年级数学老师们就如何有效利用网络资源打造高效复习课堂进行了研讨。</p> <p>利用几何画板、ppt动画调动学生多种感官，从多方面多层次建构知识间的联系，使抽象的几何知识直观形象的呈现出来。</p> <p>停课不停学，停课不停研。全体数学老师一如既往潜心教研，大家相互交流疫情期间各种可以学习的方法和渠道，积极思考，努力提升自己，达到高效网课！</p> <p>杨志坚副校长就网课中存在的问题做了详细指导，另外从“数学即生活”这一层面提出具体可实施建议，为我们的数学网课教学指明了改进的方向，让我们对“疫情”之下的教研活动有了新的构想！</p> <p>三、研在教后</p> <p>直播结束，研讨还在继续……</p> <p>各位老师合理安排学习进度，根据学习内容仔细推敲，按需要布置相关作业，并能认真批改，发现问题，及时订正。</p> <p>孩子们也能认真听课，积极完成作业，形成良好的学习氛围！</p> <p>宝贝们认真听课的样子美爆啦！</p> <p>疫情当前，小学组全体数学教师们以积极的态度、饱满的热情迎接这一挑战。前方，他们披荆斩棘;后方，我们井然有序!相信我们一定会早日重聚美丽校园，一起见证孩子们在枝头绚烂绽放。</p><p> 严冬已逝，春日正临！</p><p> 共同守望，春暖花开！</p>