且行且分享，不忘初心绽芳华

称心

学生

教学

老师

线上

美术

分享

学习

作业

直播

模式

　　草长莺飞，恰是一年春好处；万象更新，正是教研好时节！特殊战“疫”背景下的线上教学，给传统的教学方式带来了新的机遇和挑战。曾记得，学校安排“停课不停学”活动时，让每位老师在线当“主播”，我们每个人心里都没底，于是硬着头皮上阵，一边做好线上教学工作的同时，一边不停地探索、改进。为提高大家的线上教学水平，在教研室安排下，4月10日下午，综合组成员们在组长王莉老师的组织下进行了线上分享交流活动，史志萍、查琳、陈欣、郭敏燕四位老师代表各学部进行了综合学科教学经验的分享。

史志萍老师：
1、制作好PPT课件，重点所学内容要全部体验。
2、采用幻灯片放映模式，过程用文字展示在PPT中。
3、线上教学中学生的作业展示较好。
4、肢残学生采用视频会议模式分享知识点。 查琳老师：
1、积极整合网上高中美术教学资源，选取适合高考的美术内容让学生观摩学习。
2、高中美术线上教学主要采取在线直播+视频会议形式，以新知识的传授为主。
3、了解学生美术学习中不懂的地方，降低美术作业门槛，提供适合学生实际的学习模式。
4、培养学生的自学能力，采用灵活的学习方式让教师的线上教学形式更加多样化。 陈欣老师：
1、加强线上监督。课前采用视频会议模式了解学生上课出勤情况，教师重视学生就会积极配合。

2、用好钉钉软件。专业直播模式中的分享桌面、分享图片都可以增大视频，易于学生看清楚教师的手语。

3、做好 PPT。PPT制作的要直观、简练，图文并茂，留下直播时教师视频的位置，用动画展示几何体的绘画过程，让学生一目了然。

4、分层布置作业。作业布置上有难有易，让学生根据自己的学习情况进行选择。

5、线上教学要面向大多数学生，素描学习要符合大多数学生的认知特点。

6、做好线下课后作业辅导。课后要积极了解学生的线上学习情况，抓住学生的闪光点运用积极语言进行鼓励和强化，采用多种方式线下督促学生按时保质完成美术作业。

郭敏燕老师：
1、小学美术课堂教学，由于所带年级较多，采用多群联播形式。
2、教学采用专业直播模式，把摄像头屏幕放大，能让学生看清楚老师的手语。
3、课件、微课小视频、教具的制作等具有直观性的课堂手段，对线上教学很有帮助。
4、线上教学内容以课本教材为主，要选取适合学生操作的美术内容。
5、课上适时连麦对学生的作品进行点评，能调动起学生学习的积极性和兴趣。
6、手工制作课可以让家长配合，集中学生的注意力。
7、困难：线上交流不够，对学生的掌握情况没底；年级不同，教学内容的选取有难度。

　　这次教研活动，四位老师以不同年级、不同学段、不同学科对线上教学进行了分析、总结和经验交分享，毫无保留地分享了线上教学的宝贵经验，从中可以看到我校综合学科老师们对学生线上线下的精准辅导和精益求精的工作态度，让我们的学生在体验音、体、美、计算机等学科优美静谧、丰富灵动的同时，进一步培养了向美、向善、向上的精气神。

“春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。寸阳分阴须爱惜，休负春色与时光。”一场疫情阻挡了我们开学的脚步，但没有阻挡我校教师们前进的步伐。在这场与病毒博弈的战争中，我校全体师生隔着屏幕相互守望，不忘教育初心、牢记育人使命，努力学习、勤于教研，虽然春暖花已开，但是我们依然要安心宅家，继续完善线上教学水平，做学生求学路上的坚强后盾，在这个特殊的春天里播下更多希望的种子，等待发芽、开花和结果。