我和空中课堂的缘分

关关

2020年注定是不平凡的一年。2月初，在新冠病毒还在肆虐的日子里，自治区教育厅就未雨绸缪，开始筹备空中课堂项目。课程通过电视网络播出后，我几乎每天都会准时收看、认真记录。作为教师的我把空中课堂视为一个绝佳的学习机会，因为上课的都是教师中的佼佼者，课程也是经过精心打造的。时常，我边听课边情不自禁地赞叹：“讲得太好了！” 除了我所任教的小学英语外，我在观摩初中、高中以及其他学科课程过程中，获益良多，还成为了有些老师的粉丝。那时，我是作为空中课堂的旁观者，想不到自己有一天也有幸登上这个“高大上”的讲台。 我首先接到的是兴庆区教育局组织的视频直播课的教学任务。在许多人还在居家“一动不动”为防疫作贡献的时候，我自豪地站在了为“停课不停学”努力的抗疫“战场”。在兴庆区教育局英语教研员于炅老师的悉心指导下，我开启了直播课的第一次尝试。虽然作为一名兴庆区骨干教师，我之前也在自治区内外讲授过大型公开课，荣获过部级“一师一优课”的表彰，但是毕竟直播课与现场课的区别很大，课程时间要精确控制到秒，课程设计、授课用语的难度都要考虑到各校学生的学情……要想讲得精彩，仍然要从头学起。好在历经艰辛，我顺利讲完了这次直播课。这次，算是我与空中课堂结缘的前奏吧。因为当天晚上，我就接到了于老师的电话，她肯定我的授课的同时，让我准备上一节空中课堂。就像彩票中奖一样，我不太确定自己是否真的获得了这份荣耀。 　　激动兴奋之后，就要肩负起这份沉甸甸的责任。至少连续三天，为了构思教学设计、制作教学课件，我从一早熬到凌晨，担心思路被打断，有时连饭都顾不上吃。空中课堂面向的是全区的学生和众多陪学的家长，要在有限的二十分钟之内，实现我所追求的既要把知识点讲透彻、让学生学扎实，又要保证课堂的趣味性、避免学生走神的目标，谈何容易！我自知并非天赋异禀，要想出彩只能靠下笨功夫，一遍不行推倒再来，就这样反复推敲，终于完成了第一稿，并请于炅老师指导。于老师精心指导的过程，让我更加细微地认识到自己平时教学中的不足，也让我更切实地体会到，在二十分钟的课堂里，用心用情打磨每一分每一秒的设计是多么重要。 于炅老师初审通过后，是自治区教育厅教研室英语教研员王春老师的审核。王春老师从课程的整体设计，到过渡环节，再到课件字体、颜色甚至标点符号，都作了细致入微的指导。三易其稿，总算通过了专家组的审核，当听到王春老师说没有问题了的时候，我体会到了我人生中像考上大学时才有的喜悦！回头翻看于炅老师、王春老师以及录课组的张婉老师、肖瑞老师、李莫莹老师、李云老师等其他授课教师伙伴，与我的通话及信息记录，真是感动不已！有一天，仅王春老师指导我磨课，和我通话的时间就长达三个小时，心中的感恩之情是文字无法表达的。在空中课堂的高标准、高要求、高压力下，我似乎又回到了从教的起点，老老实实从头开始学。我也能想象出专家团队在疫情困城的日子里，是怎样一词一句、不厌其烦地指导其他授课教师。要知道这些专家们已经连续奋战了三个多月，她们是否有时间喝一口水？是否也是疲惫不堪？是否家里也有需要照顾的小朋友？但是她们丝毫没有表现出畏难情绪，我看到的是她们兢兢业业、一丝不苟的教育工作者的精神。想到这些，自己也受着鼓舞，负面情绪随之烟消云散。第一次录制的时候，王春老师和于炅老师忙前忙后帮我做准备工作，而在演播大厅几个大灯的强光聚焦下，我整个人一下懵了，大脑一片空白。但是，当于炅老师在发现我西装扣子扣错，温柔地给我解开重新扣好，还调侃我“这么大的人了扣子都不会扣”时，这个微小的举动，突然化解了我的紧张。伴随着王春老师在旁边反复温柔的提示，我总算不辱使命，流畅地讲完了课程。当两位老师像家人一样上前鼓励我讲得很好、继续努力的时候，我突然忍不住想哭出来。课程专家组的老师们、电视台的编导老师们、一起备课的教师伙伴们、帮我查看课件的朋友们……太多人的帮助，看到的、看不到的，都像一道光照到我的心里，耀眼而温暖。 　　截至目前，我已经承担了三节空中课堂的授课任务。已经播出的两节课，听说获得到了许多赞赏，我感到如释重负。从最初的紧张到后来从容，从青涩到成熟，从焦虑到欣喜……我亲身经历着自己的蜕变和提升，当然我也深知其中饱含着多少人的心血。当前，国内疫情已经得到控制，人们的心情也随着花朵的绽放而舒展，初三、高三已经顺利复学，其他学段的复学也在紧锣密鼓筹备中。 回首教育战线上的“战疫”之路，我与有荣焉。那些为了孩子们能正常上课，在台前或幕后默默付出的人们，都是迎接春天的英雄吧！我相信，这次空中课堂的意义，不会局限于抗疫期间，而是会继续延伸下去，成为我区教学模式改革的一个契机和一大亮点；我期望，我与空中课堂的缘分也不会到此为止，而是会一直延续下去。