携手共待春暖花开

陈可丽

由于新冠肺炎疫情的原因，中小学普遍延迟开学，学生和家庭日常的社会交往、休闲活动基本停止。学生长期居家，许多学生会出现焦虑、恐惧、疑病、抑郁、易波动等不良情绪。为了及时关注疫情对学生心理情绪的影响，进行必要的心理调节与疏导就显得尤为重要。 课程开始了，同学们全都端端正正地坐着…… 我是小小魔术师，面对疫情我们都不害怕，我知道魔法可以把坏事变成好事哦！ 各种不同的小游戏让课程充满了趣味性。