<h1><b>上报人：李秀珍</b></h1> 英语作业 <h3>4月10日英语作业</h3><h3>1.默写字母表</h3><h3>2.完成《英语达标》模块1单元2书写练习</h3><h3>3.朗读模块5单元1课文10遍（暂不发视频）</h3> 学生的作品 英语作业反馈 <h3>4月10日英语作业小结：</h3><h3>1.默写字母表大部分都写得很棒，但还有个别同学始终没把写错的字母改正过来。老师点到过有写错的同学但还是没改过来。希望大家再次好好把自己写的字母表和优秀书写的同学核对，找出哪里写错了要赶紧更正，不能让错误的书写一直错下去，这对以后有很大的影响。</h3><h3>2.完成《英语达标》模块1单元2书写练习写得很干净整齐。家长可以相互看看群里写得好的同学跟自己的孩子比对一下，让孩子向写得好的同学学习。写好书写不是今天明天的事，是一辈子的事，写得一手好字将受益终生。</h3><h3>3.朗读模块5单元1课文10遍（暂不发视频）不知道这个作业做了吗？虽然不发视频，但老师希望大家都很自觉地完成。偷懒对自己没有好处！请记住：你偷的每一次懒都是你以后学习路上的绊脚石！希望一直努力的你收获满满！🤔 🤔</h3> 数学作业 学生的作品 数学作业反馈 <h3>四（2）班4月10日学生数学作业小结:</h3><h3>今天的数学作业内容是关于小数的性质。很多学生都懂做，个别学生不懂利用小数的性质化简小数和改写小数。</h3> 同上一堂课 语文作业 学生的作品 语文作业反馈 <h3> 本次语文作业有41位孩子完成。有5位孩子没完成，14位孩子被评优！孩子们预习很到位，多数孩子的作业都有了很大的进步！但还是有个别不按要求完成，望改进！</h3>