家校共育,共处成长——苏密沟中心小学二年二班线上教学小记

幸福花开

<p>  家庭是学生成长的温馨港湾,家庭教育是学校教育的基础,是与学校教育互为补充的重要教育途径,不是学校教育的简单重复,更不是简单继续。因此,需要加强家长和老师之间的联系,使家校合一,才能最终促成孩子的健康发展。</p><p> 在“网上课程”开展的这段时间里我们与家长共同面对着挑战,孩子们努力适应着学习着,而家长也用着自己的方式为孩子的未来而努力着。</p> <p>  家长在用心陪伴孩子的过程中,不仅提高了自己的耐心静心学习能力,更和谐了亲子关系,看看你们一起学习的笑脸,特别暖!</p> <p>  通过这次停课不停学的实践:作为家长与老师加强了沟通,更深的了解了老师日常工作的繁琐与不易!也有机会与孩子在学习方面有了更“亲密”的接触,知道孩子的薄弱点在哪里,做好以后的跟进与改善!</p> <p>  我们学校实施了“毅21”我是小达人活动已经一周多了,同学们仍然能积极参加,坚持每天都帮助父母做家务,做好力所能及的事。当“做家务”成为一种习惯,它所带来的“化学反应”是不可估量的!</p> <p>  有了这样实际而经常的劳动教育和锻炼,孩子就能形成良好的道德品质,家务劳动可以养成孩子勤快能干的作风!</p> <p>  我爱我家,我要为我家出力。同学们,让我们做勤劳的小蜜蜂,用自己的双手,去分担父母的辛劳,温暖他人的心房,创造属于我们自己的美好明天!</p> <p>  陪伴是爱,是奉献,是最好的礼物。有家长,老师的陪伴,希望孩子长大后,学会感恩,回馈社会,有所作为。</p><p> 待疫情散去,祖国无恙,你我无恙,人间充满爱和希望。等待你们重回校园的怀抱。</p>

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