精准分析找短板 目标明确提质量 ——中原区伏牛路小学英语学科质量分析会

「梧心」· 曦🍂

<p>  久违的东风拂来久别的暖意,亦送来“研”途好风光。4月10日上午,郑州市中原区伏牛路小学全体英语教师相约久别的校园,召开了英语学科质量分析会。学校全体领导班子参加了此次会议。</p> <p>  伏牛路小学书记、校长丰忆云首先发表讲话,她强调了英语学科的重要性,言语间透着对我校英语学科教育教学工作的殷切期盼。丰校长指出,试卷是镜子,折射出来的是教与学的问题。我们只有通过质量分析寻找问题,反思教学,商讨对策,积极改进,才能促进学生英语学科素养的提升,从而提高教学质量。</p> <p>  紧接着,英语学科教研组长陈玢老师针对上学期的期末测评情况,从看数据、析命题、找问题、明方向四个方面对各年级试卷及教学现状进行了深入细致的分析。陈老师以试卷为依据,用数据说话,指出了各年级英语教学中存在的问题,如:三年级课本上基础知识不扎实;四年级语法知识在课堂上的渗透有欠缺,书写问题较多;五六年级阅读方法没有掌握等。并提出整改建议和努力方向。</p> <p>  针对以上存在的问题,陈玢老师结合各年级学生及教材特点,提出改进措施。如:三年级在平时的教学中既要回归课本夯实基础知识又要把绘本教学作为补充,扩大阅读。同时加强听力和书写训练。四年级既要紧抓阅读教学,又要对课本细节知识点渗透到位,同时必要的语法知识要及时讲解及时总结。五六年级要教给学生阅读方法并在课堂上进行有针对性的阅读训练,夯实语法知识,注重书面表达的训练,关注细节。</p> <p>  同时,陈玢老师还结合各年级的整改措施,为每个年级明确了下学期的教研专题。如:三年级如何将绘本与课本有机结合,在有限的课时内既能把课本基础知识处理扎实,又能达到扩大阅读的效果;四五六年级如何将枯燥的语法知识融入课堂;如何减免中等生掉队人数,帮助学困生提高成绩;面对大量的后进生,如何做好后进生转化工作。</p> <p>  会上,全体英语老师都在全身心聆听校长和组长的分析,并认真做好记录。</p> <p>  最后,丰校长的总结发言给全体英语教师明确了今后的工作目标,要面向全体学生,抓实业务,夯实基础,做好培优补差工作。</p><p> 会后,老师们迫不及待地展开了线上研讨,寻求解决问题的办法。</p> <p>  </p> <p>  新的学期我们必将心怀目标、阔步前行、不负韶华,再创辉煌!</p>

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